加拿大博士生培养的革新路径:协作、政策、质量

发布时间：2017-08-01 12:25

  本文关键词：加拿大博士生培养的革新路径:协作、政策、质量

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【摘要】：加拿大博士生培养模式长久以来令人瞩目,培养质量也始终居世界前列。新时期加拿大博士生教育系列改革结果显示,该国博士生培养模式革新主要强调注重质量保障、提供政策支持及鼓励各机构合作等具有加拿大特色的改革实践。加拿大博士生培养模式革新的经验,对于我国更好地完成博士生教育模式的成功转型具有重要的启示意义。
【作者单位】： 北京师范大学教育与历史文化研究院;
【关键词】： 博士生教育 培养模式 质量保障 博士生就业
【基金】：国家公派留学基金委资助项目(201406040084) 中国学位与研究生教育学会项目(2015Y0509) 加拿大政府SSHRC资助项目
【分类号】：G649.711
【正文快照】： 加拿大博士生教育在经历了128年的历史变革后,在经济、政治和社会生活中的作用日益凸显,无论是迎接全球挑战、提升国家竞争力,还是满足国内劳动力市场对高级人才的需求,在本国高等教育中的战略地位已得到全社会公认。[1]面临全球化和知识经济,加拿大博士教育部分进行了动态调

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本文编号：604242