基于多维人性利害分析的高校人力资源调控研究

发布时间：2017-08-02 13:00

  本文关键词：基于多维人性利害分析的高校人力资源调控研究

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【摘要】：人力不仅是一种资源,更是一种资本,高校是国家重要的事业单位,是大部分人才培育的摇篮,人力资源管理问题是其在日益激烈竞争中获胜的关键,而人性问题是人力资源管理问题的基本。然而在以前人力资源管理的研究中,人性常被忽视,人性利害作用及其调控尚未得到多视野的全面探索,而且目前高校人力资源管理缺乏对多维人性的调控。因此,本文在对多维人性认识及其利害作用研究基础上,分析了高校人力资源调控的主要问题,提出了基于多维人性的高校人力资源调控方案。首先,本文阐述了多维人性的基本概念和人力资源管理、多重管理等相关理论,为后面研究提供理论支持。其次,从理论和实践两方面分析了多维人性中高级人性与低劣人性的利害作用,高校人力资源调控存在的主要问题,并提出了低级人性转变与抑制潜在人性爆发的相关因素。再次,根据影响因素设计调查问卷并进行了预试,进而对修订后的问卷进行发放回收,整理数据,通过因子分析法,运用SPSS19.0对数据进行处理,并进行了信度与效度分析,然后得出了影响低级人性转化、抑制潜在人性爆发的主导因素、重要因素、次要因素和一般因素及其排序,为下文的调控方案提供依据。最后,根据研究结果和当前高校人力资源调控的主要问题建立方案,提出在创新人力资源调控理念、教师的选用与发展、劳动关系的协调等方面提出方案要点与实施保障,希望能达到人力资源调控的效果。
【关键词】：多维人性 高校 利害分析 调控
【学位授予单位】：燕山大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647.2
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-11
• 第1章 绪论11-20
• 1.1 选题背景与研究意义11-13
• 1.1.1 选题背景11-12
• 1.1.2 研究意义12-13
• 1.2 国内外研究现状13-17
• 1.2.1 国外研究现状13-15
• 1.2.2 国内研究现状15-17
• 1.2.3 国内外研究现状评述17
• 1.3 研究内容与方法17-20
• 1.3.1 研究内容17-19
• 1.3.2 研究方法19-20
• 第2章 基本概念与相关理论20-27
• 2.1 基本概念20-23
• 2.1.1 多维人性的提出20
• 2.1.2 基本人性20-21
• 2.1.3 高级人性21-22
• 2.1.4 低劣人性22-23
• 2.2 相关理论23-26
• 2.2.1 人力资源管理论23-24
• 2.2.2 多维人性人力资源调控理论24-25
• 2.2.3 多重管理理论25-26
• 2.3 本章小结26-27
• 第3章 基于多维人性利害的高校人力资源调控问题分析27-39
• 3.1 多维人性的利害分析27-31
• 3.1.1 高级人性的利27-29
• 3.1.2 低劣人性的害29-31
• 3.2 高校人力资源调控的主要问题31-33
• 3.2.1 高校人力资源管理31-32
• 3.2.2 高校人力资源管理在多维人性方面存在的主要问题32-33
• 3.3 基于多维人性的高校人力资源调控的相关因素33-38
• 3.3.1 相关因素指标选取原则34-35
• 3.3.2 潜在人性爆发的相关因素的选取35-36
• 3.3.3 低级人性转化的相关因素的选取36-38
• 3.4 本章小结38-39
• 第4章 基于低劣人性的高校人力资源调控相关因素影响分析39-64
• 4.1 问卷设计39-43
• 4.1.1 问卷设计原则39-40
• 4.1.2 问卷结构40-41
• 4.1.3 问卷样本描述41-42
• 4.1.4 信度检验42-43
• 4.2 因子分析法相关理论43-44
• 4.2.1 因子分析法的内涵43
• 4.2.2 因子分析法的基本步骤43-44
• 4.2.3 因子分析法的理论模型44
• 4.3 低级人性转化影响因素的问卷数据分析44-54
• 4.3.1 因子分析法的检验46
• 4.3.2 因子分析法数据处理46-52
• 4.3.3 主要影响因素的确定52-54
• 4.4 潜在人性爆发影响因素的问卷数据分析54-62
• 4.4.1 因子分析法的检验55-56
• 4.4.2 因子分析法数据处理56-61
• 4.4.3 主要影响因素的确定61-62
• 4.5 主要研究结果62-63
• 4.6 本章小结63-64
• 第5章 基于多维人性利害的高校人力资源调控方案及实施保障64-70
• 5.1 高校人力资源调控方案64-67
• 5.1.1 高校人力资源调控方案概括64-65
• 5.1.2 高校人力资源调控方案要点65-67
• 5.2 高校多维人性人力资源调控的实施保障67-69
• 5.2.1 多维人性知识的重视与普及67-68
• 5.2.2 良好文化环境的塑造68
• 5.2.3 相关资源的充分利用68-69
• 5.3 本章小结69-70
• 结论70-72
• 参考文献72-75
• 附录75-78
• 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果78-79
• 致谢79-80
• 作者简介80

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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本文编号：609364