从布尔迪厄文化再生产理论看社会分层与高等教育公平
本文关键词：从布尔迪厄文化再生产理论看社会分层与高等教育公平
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【摘要】：布尔迪厄文化再生产理论为社会分层对高等教育公平问题的影响分析提供了认识论基础、反思性研究方法和多元分析框架。从文化再生产理论看,"惯习"是导致高等教育不平等的心理根源,"资本"是导致高等教育不平等的物质基础,"符号权力"是导致高等教育不平等的制度原因。为此,要重视文化观念更新,为促进高等教育公平提供正确认知;加强各种制度改革,为促进高等教育公平提供制度保障;调整高等教育结构,为促进高等教育公平提供实施载体。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【关键词】： 布尔迪厄 文化再生产 社会分层 高等教育公平
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划2014年国家一般课题“以推进公平与质量为重点的教育分流模式改革研究”,项目编号:BGA140031
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 社会分层是指“社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的层化或差异现象,尤其是指建立在法律、法规基础上的制度化的社会差异体系”[1],是人类社会发展进程中的必然现象,同时又影响社会各方面发展。教育公平是以社会公正的价值规范对教育平等状况的推断,“是检验社会公
【参考文献】
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本文编号：611392
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