美国艺术管理研究生教育课程设置探讨

发布时间：2017-08-09 04:16

  本文关键词：美国艺术管理研究生教育课程设置探讨

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【摘要】：艺术管理教育成型于亦成熟于美国。美国研究生教育因其特色化、发达程度足以在整个20世纪独树一帜,而美国艺术管理研究生教育也因其办学机制灵活、社会适应性强以及开放性和国际化的特点而堪称典范。本文以现有的研究成果以及充分的教育资料作为知识背景与理论铺垫,对美国艺术管理研究生教育的课程设置这一办学的核心要素作深入、系统探讨,梳理其演变情形,阐述其构架逻辑,以期为国内艺术管理研究生教育课程设置提供基本的参照。作者认为虽然基于国情、体制等原因,我们不能全盘套用美国艺管硕士生培养的模式,但国内艺管研究生教育需要从诸多方面借鉴美国的思路与做法进行有效的调整。
【作者单位】： 南京艺术学院人文学院;
【关键词】： 艺术管理 研究生教育 课程设置
【基金】：2014年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“中美艺术管理学科研究生教育比较研究”阶段性成果
【分类号】：J0-4;G643
【正文快照】： 截止2013年11月的统计,全国高校及科研院所在艺术学理论一级学科下举办艺术管理研究生教育(包括硕士学位授权点及研究方向)的单位已有30余家2。而且还有更多的培养单位在美术学、音乐学、影视学等门类艺术学一级学科以及管理学、经济学、传播学等一级学科下开设艺术管理研究生

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：643490