高等教育机会获得与家庭资本的相关性研究——基于中国家庭追踪调查CFPS数据的分析

发布时间：2017-08-17 13:30

  本文关键词：高等教育机会获得与家庭资本的相关性研究——基于中国家庭追踪调查CFPS数据的分析

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【摘要】：家庭资本是影响高等教育机会获得的重要因素。本研究采用二元logistic回归模型从家庭的文化资本、社会资本和经济资本三个维度考查了家庭资本对个体高等教育机会获得的影响。研究发现:家庭文化资本、家庭社会资本对子女高等教育入学机会的获得有显著影响;家庭经济资本对子女高等教育入学机会的获得没有显著影响。我国当前社会条件是造成当前高等教育机会不均等的主要原因,采取不同的方式对家庭资本较少的弱势群体进行教育机会补偿,是当前条件下我国教育机会均等化的路径选择。
【作者单位】： 辽宁师范大学教育学院;
【关键词】： 高等教育机会获得 家庭资本 二元Logistic回归模型
【基金】：辽宁省教育科学规划项目:“地方政府的教育责任问题研究”(项目编号:JG10DB006)的研究成果
【分类号】：G640
【正文快照】： 日本教育学家天野郁夫在《社会选拔与教育》一文中指出:学历和其他社会资源的分配有高度的相关性,学历本身是一种稀缺资源,获得学历是获得其他社会资源的一种手段。接受高学历可以从事高声望职业,从而获得更高的收入和更大的权利。[1]而高学历的获得是通过高等教育入学机会来

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本文编号：689271