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英国出版本科教育人才培养模式研究

发布时间:2017-08-20 15:07

  本文关键词:英国出版本科教育人才培养模式研究


  更多相关文章: 教育 出版 人才培养模式 中英对比 改革建议


【摘要】:本文以我国出版行业变革为背景和契机,通过分析英国出版本科教育,为我国出版教育在逐渐市场化和数字化的行业背景中找到适合自身发展的培养模式而展开研究。在论文的第一部分,笔者通过对英国出版教育的历史演变、发展现状、当今出版教育的外部影响因素的分析,并对英国出版本科教育的整体现状进行整理和研究。主要通过访谈、实地调查、文本分析和对比分析的研究方法对英国9所出版本科院校人才培养方案进行系统分析,并对英国出版本科教育的人才培养培养模式特点进行总结。在论文的第二部分,对中国本科教育现状作出总结,并通过中英个案分析对比出两国人才培养模式的不同,在教学内容、教学方式和考核方式方面为我国出版教育未来发展提出改进方案。主要在行业互动,行业经验,教学方式和就业指导上给出具体建议。
【关键词】:教育 出版 人才培养模式 中英对比 改革建议
【学位授予单位】:北京印刷学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G642;G230-4
【目录】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-7
  • 第一章 绪言7-12
  • 1.1 研究背景7-8
  • 1.2 研究方法和文章结构8-9
  • 1.3 文献综述9-12
  • 第二章 英国出版教育与人才培养框架12-16
  • 2.1 英国出版教育概览12-14
  • 2.2 英国高等教育人才培养方案框架介绍14-16
  • 第三章 英国本科出版教育16-35
  • 3.1 英国出版教育现状16-19
  • 3.2 英国9所出版本科高等院校人才培养方案介绍19-33
  • 3.3 英国出版本科教育特点总结33-35
  • 第四章 中国出版教育现状和中英案例分析35-42
  • 4.1 中国出版教育现状35-36
  • 4.2 中英出版教育人才培养模式对比36-40
  • 4.3 总结40-42
  • 第五章 英国出版本科教育人才培养模式对我国的借鉴和启示42-45
  • 5.1 中国出版本科教育的改革的建议42-44
  • 5.2 中国出版本科教育改革的启示44-45
  • 附录 英国大学出版专业人才培养信息一览表45-51
  • 致谢51-52
  • 参考文献52-53

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本文编号:707293

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