高校教学督导制度的路径选择

发布时间：2017-08-20 17:39

  本文关键词：高校教学督导制度的路径选择

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【摘要】：高校教学督导制度是高校教学质量保障体系的重要组成部分,对加强教学管理、促进教学改革、提高教学质量起着重要作用。我国颁布实施的《教育督导条例》,为高校教学督导工作的改革与发展提供了政策和法律支持。根据《教育督导条例》的精神,结合教学督导工作实践现状和存在的主要问题,本文将高校教学督导制度的完善路径归纳为法律规章的健全、组织机构的革新、督导队伍的优化、督导理念的转变和督导方法的改进等五个方面,围绕这五个方面全面系统地提出当前高校教学督导工作改革的思路。
【作者单位】： 武汉理工大学教学督导办公室;
【关键词】： 教学督导 教学质量 教学管理 教学改革 《教育督导条例》
【基金】：2013年湖北省高校教学改革研究项目“高校内部教学质量保障体系的优化路径与改革方略研究”(2013124)
【分类号】：G647
【正文快照】： 20世纪90年代以来,我国许多高校借鉴基础教育的教育督导制度,建立了各具特色的高校内部教学督导制度,将检查、监督、评价、指导和激励的机制引入到高校教学工作中,成为高校内部教学质量保障的重要手段。但是,由于各高校的教学督导制度往往根据自身情况而设立,缺乏统一的规范与

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：708009