大工程观教育理念下工程博士教育探析

发布时间：2017-08-21 10:08

  本文关键词：大工程观教育理念下工程博士教育探析

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【摘要】：认为工程博士教育处于高等工程教育的最高层,担负着培养工程技术领军人才的重任,是培养高端工程技术人才的主渠道,强调系统性、实践性和创新性的大工程观教育理念为培养工程博士提供了重要依据。指出在大工程观教育理念指导下,探讨工程博士教育的目的就是希望将工程博士学位获得者培养成为具有跨学科的专门知识、理论基础、实践经验和较宽的工程背景,善于把握工程技术的新进展,用全面系统的思想和方法解决所遇到的技术难题,具有卓越领导力,引领工程技术实现跨越式进步和产业创新发展的领军人才。
【作者单位】： 大连理工大学人文与社会科学学部;大连理工大学研究生院招生办公室;
【关键词】： 研究生教育 工程博士 大工程观
【基金】：教育部人文社会科学研究专项任务项目“工程科技人才培养研究”(编号:13JDGC008)
【分类号】：G643;TB-4
【正文快照】： 一、大工程观教育理念与工程博士教育1.大工程观教育理念作为高等教育强国的美国 非常重视高等工程教育在经济发展过程中的推动作用,一直在探索符合时代诉求的高层次工程技术人才培养的新思路。1994年,麻省理工学院工学院院长乔尔·莫西斯在《大工程观与工程集 成教育》的学

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本文编号：712254