高校知识产权文化培育问题研究

发布时间：2017-08-22 13:28

  本文关键词：高校知识产权文化培育问题研究

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【摘要】：随着全球知识产业的不断深化发展,当今世界已步入知识经济时代,知识产权相关制度的构建对世界各国发展战略的影响日趋显著。我国更是于2005年就开始了知识产权相关战略的制定,用以支持创新型国家的建设目标,知识产权战略的落实离不开相关文化的依托,因此于全社会范围内构建有利于知识产权事业发展的相关文化则显得尤为重要。其中,高校作为国家知识创新的主阵地,在加快实施创新型驱动发展战略这一要求提出之后,更需于校园内形成一个良好的知识产权文化氛围。因此在学术界,高校知识产权文化培育逐渐成为一个热门的议题。我国知识产权事业的发展经历了30多个年头,出于国家的重视和前人不懈的努力,我国当前的知识产权事业已趋于完备,相关法律制度同西方发达国家的差距也正逐步缩小。然而,中西方哲学和经济学中功利主义、实用主义和享乐主义的思潮仍存在于高校之中,单纯依靠知识产权规章制度是无法解决这个矛盾的,必须于高校之中融入知识产权的精神气质形成崇实创新的知识产权文化,从而为高校的创新发展提供内在支持。因此,高校知识产权文化的培育问题已经成为我国高校发展中一个无法回避的重要课题。文章以理论为基础结合调研等方法,首先对高校当前知识产权文化培育现状进行探究,同时针对高校观念、制度、校园环境这三种形态的知识产权文化进行深入研究,从中发现我国高校知识产权文化培育过程中存在的不足,并针对这些不足提出建议性的措施,从而为我国知识产权文化培育事业的发展提供参考。
【关键词】：知识产权文化 价值观念 文化培育
【学位授予单位】：合肥工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G644;F204
【目录】：

• 致谢7-8
• 摘要8-9
• abstract9-14
• 第一章 绪论14-18
• 1.1 研究背景及意义14-15
• 1.1.1 研究背景14
• 1.1.2 研究意义14-15
• 1.2 国内外研究现状15-18
• 1.2.1 关于知识产权文化研究15-16
• 1.2.2 知识产权文化建设重要性研究16
• 1.2.3 关于高层次知识产权文化培育的研究16-18
• 第二章 高校知识产权文化培育概述18-24
• 2.1 知识产权文化概述18-20
• 2.1.1 知识产权哲学基础18-19
• 2.1.2 知识产权文化内涵19-20
• 2.2 高校知识产权文化20-22
• 2.2.1 高校知识产权文化内涵20-21
• 2.2.2 高校知识产权文化划分21-22
• 2.3 高校知识产权文化培育的意义22-24
• 2.3.1 奠定了知识产权制度实施的意识基础22-23
• 2.3.2 为国家知识产权文化的构建贡献力量23-24
• 第三章 高校知识产权文化现状调查及培育路径分析24-39
• 3.1 高校知识产权文化培育现状24-26
• 3.1.1 知识产权教育现状24
• 3.1.2 高校知识产权制度建设现状24-26
• 3.1.3 高校知识产权人才环境建设现状26
• 3.3 知识产权文化培育调查26-33
• 3.3.1 调研内容26-27
• 3.3.2 调研数据来源27-28
• 3.3.3 调研结果28-33
• 3.4 高校知识产权文化培育的基本路径分析33-39
• 3.4.1 提高校园主体知识产权素养33-35
• 3.4.2 完善机制,建设知识产权文制度文化35-37
• 3.4.3 宣传塑造良好的校园环境37-39
• 第四章 高校知识产权文化培育工作中存在的问题及成因39-44
• 4.1 我国高校知识产权文化培育存在的问题39-41
• 4.1.1 教育普及力度不够39-40
• 4.1.2 缺乏完善的制度支持40
• 4.1.3 知识产权文化与现存校园环境的不协调40-41
• 4.2 问题存在的成因41-44
• 4.2.1 西方功利主义、享乐主义的消极影响41-42
• 4.2.2 中国传统文化的消极影响42
• 4.2.3 社会整体的知识产权意识淡薄42-44
• 第五章 培育高校知识产权文化的建议44-50
• 5.1 高校观念形态的知识产权文化打造44-46
• 5.1.1 化解文化冲突,契合精良的传统文化44
• 5.1.2 融入自觉思维44-45
• 5.1.3 融入校园文化45-46
• 5.2 加强校园知识产权文化制度建设46-48
• 5.2.1 完善知识产权教育制度46-47
• 5.2.2 优化知识产权管理制度47
• 5.2.3 完善高校知识产权激励机制47-48
• 5.3 校园知识产权环境文化的塑造48-50
• 5.3.1 加快知识产权人才环境塑造48-49
• 5.3.2 加强知识产权法和创新意识的宣传49-50
• 第六章 结论50-51
• 参考文献51-53
• 附录53-57
• 攻读硕士学位期间发表的论文57

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本文编号：719404