关于2015版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材修订及其使用的几个问题

发布时间：2017-08-22 14:18

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【摘要】：2015版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)教材,旨在以"四个全面"战略布局为统领,结合习近平总书记系列重要讲话精神,推动马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进学生头脑。注意社会主义核心价值观、全面依法治国等知识点在思想政治理论课教材中不同的侧重,避免教学中的机械重复。把握马克思主义中国化两大理论成果的整体性,讲清它们的关系,对于搞好"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课教学具有重要的意义。
【作者单位】： 清华大学马克思主义学院;
【关键词】： 《概论》教材 四个全面 思想政治理论课教学
【基金】：2014年度国家社科基金重大项目“习近平总书记系列重要讲话的理论创新研究”(项目编号:14&ZDA002) 国家社科基金重点项目“习近平总书记治国理政思想与党的思想政治教育发展研究”(项目编号:15AKS016)阶段成果
【分类号】：G641
【正文快照】： “概论”课主要讲述马克思主义中国化的两大理论成果,即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是不断发展的理论体系,教材应及时修订,紧跟党的理论创新步伐,体现党的理论创新成果,将最新成果编入教材。教师要把握修订的连续性,解析十八大以来党的理

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