当前位置:主页 > 教育论文 > 师范教育论文 >

论大学生法治思维的培养

发布时间:2017-08-25 08:21

  本文关键词:论大学生法治思维的培养


  更多相关文章: 大学生 法治思维 培养


【摘要】:大学生需要具备法治思维才能适应未来社会的发展。传统思想观念、社会环境、高校法治教育现状以及家庭教育环境等都会影响大学生法治思维的形成。培养大学生的法治思维,必须培养大学生对法治价值观的认同与接受,树立对法律信仰的理念,创新大学生参与社会活动的途径,营造良好的校园法治文化培养环境,改革现有法律课教学内容与形式,完善家庭教育,重视法治信仰的宣传。
【作者单位】: 安徽工业职业技术学院基础部;
【关键词】大学生 法治思维 培养
【基金】:安徽省高等学校省级教学研究项目:“基础课”法律部分教学方法与技巧创新研究(2013SZXM164)
【分类号】:G641
【正文快照】: 当代大学生是中国社会未来建设的生力军,他们法治思维水平的高低以及遵纪守法自觉性的强弱事关中国社会未来法治建设的成败。我国高校目前法制教育存在诸多问题,导致大学生法律意识淡薄的现象、行为不断发生,直接影响着大学生社会主义核心价值观法制观的实现,已引起社会的广泛

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 佟少卜;齐阿娜尔;;谈良好家庭教育环境及幼儿成长[J];内蒙古民族大学学报;2006年03期

2 孙艳平;;如何为孩子营造一个健康向上的家庭教育环境[J];商业文化(学术版);2010年08期

3 魏济华;;优化家庭教育环境之我见[J];许昌学院学报;1992年04期

4 冯花朴;家庭教育环境与儿童的社会化[J];天中学刊;1998年S1期

5 郑晓边,黄小燕,韩世秀,李朝霞;武汉市39户小学生家庭教育环境调查[J];中国学校卫生;1999年02期

6 王明荣,贾晓玲;浅谈良好家庭教育环境的创设[J];潍坊教育学院学报;1999年03期

7 汪家良;;谈良好的家庭教育环境的形成[J];湖南教育(教育综合);2007年12期

8 周运清;;看看你的家庭教育环境[J];中华家教;2010年11期

9 臧铁军;;考试心理与家庭教育环境[J];中小学心理健康教育;2011年10期

10 彭华蓉;;优化家庭教育环境 铸就孩子精彩人生[J];家教世界;2012年12期

中国重要会议论文全文数据库 前7条

1 阳玲;;优化家庭教育环境,培养孩子的良好习惯[A];中国教师发展基金会“全国教师队伍建设研究”科研成果集(湖南卷)[C];2013年

2 夏杰;;如何为孩子创建良好的家庭教育环境[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

3 谢海深;;优化家庭教育环境 培养青少年科技素质[A];贵州省科学技术优秀学术论文集(2004年度)[C];2004年

4 王建枝;;给学生一个健康的家庭教育环境[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第一卷)[C];2005年

5 张爱荷;;家园携手,创设良好的家庭教育环境[A];2013年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

6 孙志萍;郑晓边;郭敏慧;高珍;伍俊;;武汉市街道口小学生学习自主性与家庭教育环境调查[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

7 ;家庭教育环境对中学生心理健康影响的调查报告[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)[C];2005年

中国重要报纸全文数据库 前6条

1 刘正雨;应重视家庭教育环境[N];巢湖日报;2006年

2 田万信 兴隆农场宣传科;家庭教育环境及家庭氛围对孩子的影响[N];盘锦日报;2009年

3 黄家海;呼吁多方合作解决留守儿童问题[N];人民政协报;2007年

4 ;拿什么爱你,,我的孩子[N];黑龙江日报;2014年

5 姚彤;创设良好的家教环境[N];中国妇女报;2001年

6 昭通彝良县第二中学 陈双钢;浅析“留守儿童”生存现状及对策[N];云南经济日报;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 吴航;家庭教育环境对流动儿童学业表现的影响[D];华中农业大学;2015年

2 周扬;家庭教育环境对农村留守初中生品德的影响[D];苏州大学;2013年



本文编号:736028

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/736028.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户f0161***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com