红色资源在高校思想政治教育中的运用研究

发布时间：2017-08-26 01:24

  本文关键词：红色资源在高校思想政治教育中的运用研究

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【摘要】：红色资源主要是指中国共产党领导我国各族广大人民在革命战争和建设发展的实践中所创造的革命旧址、文物文献以及蕴藏在其中的物质和精神的总和。在革命战争中所产生的革命精神，是我国优秀的教育资源，它反映了我国各族人民不怕牺牲、团结一致、艰苦奋斗、敢于创新的高贵品质，这些品质是对大学生进行思想政治教育工作不可忽视的重要资源，多年来一直激励着后人向先辈学习革命优良传统，不断充实自己为实现祖国的伟大复兴而更加努力。所以我们要珍惜和高效利用红色资源，用它独特的教育优势和重要价值补充高校在目前思想政治教育方面的欠缺，从而不断地充实高校思想政治教育的内容，以此来培养大学生的热爱祖国、热爱人民、改革创新的时代精神，就成为目前加强我国高校学生思想政治教育需要探讨的重要课题。 本文主要运用了文献分析法、辩证分析法和跨学科分析法等方法，，从红色资源的教育价值入手，对红色资源的相关理论进行了介绍，通过问卷调查法指出了目前红色资源在我国高校思想政治教育中的利用现状，通过理论与实际相结合的方法找到不足，并进一步的找出问题存在的原因、制定出有效对策，力图实现红色资源在高校思想政治教育中的充分利用。本篇论文分三部分来进行论述： 第一部分，红色资源的一般理论分析。本部分共分为三小部分：首先通过对红色资源的涵义、特点和分类对其基本概念进行了阐述。其次阐述了红色资源在思想政治教育中的功能和作用：为思想政治教育提供必要的导向；能不断地充实思想政治教育的内容；能提高思想政治教育的实效。最后介绍了红色资源在高校思想政治教育中充分运用的必要性。主要是从马克思主义大众化的要求、丰富高校德育内容的需要和培育大学生核心价值观的要求这三方面进行阐述，体现当下充分利用红色资源的必要性和迫切性。 第二部分，红色资源在高校思想政治教育中运用的现状及原因分析。首先是对河北省内较为典型的十所高校中1000名大学生进行了调查问卷，通过对问卷调查的分析和总结，找出了我国现阶段红色资源在高校思想政治教育中运用的问题所在：教育形式过于单一；教育内容有待于丰富；教育的实际效果不够理想。在此基础上根据马克思主义分析问题的基本方法—矛盾分析法分析了存在这些问题的原因：红色资源丰富与相关机构挖掘力度不够之间的矛盾；价值多元化与红色教育的认同之间的矛盾；红色教育的迫切与德育条件限制之间的矛盾。 第三部分，红色资源在高校思想政治教育中有效运用的途径。首先对于高校思想政治教育中运用红色资源需要坚持的原则进行了阐述，在遵循此原则的基础上丰富思想政治教育的内容：加强爱国主义、民族精神、理想信念和意志品格教育，最后，通过红色资源在高校思想政治教育中形式上的创新来增强教育的实效性：把红色资源注入到课堂上和教材中，突出课堂教学的作用；创办红色教育实践基地，践行体验式实践教学；注重高校校园的文化建设，提升红色资源的隐性教育功能。 在本篇论文的书写中，笔者始终以马克思主义为指导思想，运用历史唯物主义的方法，坚持实事求是的写作态度，积极参考最新的学术成果，并且在充分了解红色资源内涵和我国高校大学生思想政治教育现状的基础上，找到加强我国高校思想政治教育水平的有效途径，以达到对大学生进行思想政治教育的目的。
【关键词】：红色资源 红色教育资源 高校思想政治教育
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 引言11-16
• 一、 红色资源及其在思想政治教育中运用的必要性16-26
• （一） 红色资源的一般理论分析16-19
• 1. “红色资源”定义16-17
• 2. 红色资源的特点17-18
• 3. 红色资源的分类18-19
• （二） 红色资源在思想政治教育中的功能和作用19-21
• 1. 红色资源为思想政治教育提供导向19-20
• 2. 红色资源充实思想政治教育的内容20
• 3. 红色资源提高思想政治教育的实效20-21
• （三） 红色资源在高校思想政治教育中充分运用的必要性21-26
• 1. 是推进马克思主义大众化的要求21-22
• 2. 是丰富高校德育内容的需要22-24
• 3. 是培育大学生核心价值观的要求24-26
• 二、 红色资源在高校思想政治教育中运用的现状及原因分析26-38
• （一） 红色资源在高校思想政治教育中运用现状的调查分析26-30
• 1. 调查说明26-27
• 2. 问卷调查结果27-29
• 3. 对问卷调查的分析和总结29-30
• （二) 红色资源在高校思想政治教育中运用的现状30-34
• 1. 红色资源在高校思想政治教育中的形式过于单一化30-32
• 2. 红色资源在高校思想政治教育中的内容有待于丰富32-33
• 3. 红色资源在高校思想政治教育的实际效果不够理想33-34
• （三） 红色资源在高校思想政治教育中存在问题的原因分析34-38
• 1. 红色资源丰富与相关机构挖掘力度不够之间的矛盾34-36
• 2. 价值多元化与红色教育的认同之间的矛盾36-37
• 3. 红色教育的迫切与德育条件限制之间的矛盾37-38
• 三、 红色资源在高校思想政治教育中有效运用的途径38-48
• （一） 红色资源在高校思想政治教育中运用的原则38-39
• 1. 多样性与针对性相结合的原则38
• 2. 传统性与创新性相结合的原则38-39
• 3. 灌输性与渗透性相结合的原则39
• （二） 运用红色资源丰富高校思想政治教育的内容39-42
• 1. 充分运用红色资源，加强大学生爱国主义教育39-40
• 2. 充分运用红色资源，加强大学生民族精神教育40-41
• 3. 充分运用红色资源，加强大学生理想信念教育41
• 4. 充分运用红色资源，加强大学生意志品格教育41-42
• （三） 创新红色资源在思想政治教育中的形式，增强其实效性42-48
• 1. 把红色资源注入课堂和教材，突出课堂教学的作用42-43
• 2. 创办红色教育实践基地，践行体验式实践教学43-44
• 3. 注重校园文化建设，提升红色资源的隐性教育功能44-48
• 结论48-49
• 参考文献49-51
• 附录51-57
• 参考书目51-54
• 调查问卷54-57
• 后记57-58
• 攻读学位期间取得的科研成果清单58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周琢虹;;论大学生思想政治教育中红色资源的有效运用[J];党史文苑;2009年04期

2 黄骁;胡松;;红色资源对高校思想政治教育效益优化的特殊价值[J];党史文苑;2009年14期

3 李振东;王姣艳;;当前大学生红色教育中存在的主要问题及对策[J];甘肃农业;2007年10期

4 饶国宾;张莉芳;;大学生对“红色资源”的认知现状及正向强化[J];高校辅导员学刊;2010年03期

5 李康平;;红色资源研究与高校思想政治教育[J];高校理论战线;2007年06期

6 王正梅;;红色资源的思想政治教育功能和价值探索[J];湖北广播电视大学学报;2012年07期

7 葛晨光;高校“红色网站”建设存在的问题与对策思考[J];黑龙江高教研究;2003年04期

8 肖发生;;红色资源在高校思想政治教育中的价值与运用[J];井冈山大学学报(社会科学版);2010年02期

9 李水弟;傅小清;杨艳春;;历史与现实:红色文化的传承价值探析[J];江西社会科学;2008年06期

10 刘虹;陈世润;;红色资源:当代思想政治教育的有效资源[J];教育评论;2008年03期

本文编号：738800