应用型本科专业嵌入式信息素养教育探索

发布时间：2017-08-29 04:31

  本文关键词：应用型本科专业嵌入式信息素养教育探索

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【摘要】：应用型本科院校信息素养教育存在学科教师信息素养不达标、文献信息检索课与专业教育相脱节、教学方法单一、实践教学环节薄弱等问题。当前,应用型本科院校需要将专业课嵌入到文献信息检索课中,采用探究式教学模式,强化文献信息检索课程的实践教学。
【作者单位】： 防灾科技学院图书馆;
【关键词】： 应用型本科专业 信息素养教学 文献信息检索课
【基金】：防灾科技学院2014年度教育研究与教学改革项目《应用型本科图书馆嵌入式信息素质教育研究与实践——以防灾科技学院信息检索课为例》(项目编号:JY2014B36)的研究成果
【分类号】：G642;G252.7
【正文快照】： 一、应用型本科专业信息素养教育存在的问题1.学科教师信息素养不达标教师是文献信息检索课的组织者与引导者,文献信息检索课教师的信息素养水平直接决定了该课程的教学质量。现代化水平较高的文献信息检索课具有跨学科、跨专业的特征,对教师的信息素养有着很严格的要求。文献

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本文编号：751332