基于过程的应用型人才培养质量集成管理模式研究
本文关键词:基于过程的应用型人才培养质量集成管理模式研究
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【摘要】:引入全面质量管理的理念和方法,构建基于过程的应用型人才培养质量集成管理控制体系;阐述体系的组成及活动,依照六西格玛管理方法将各个培养环节进行DMAIC闭环拆分,从而实施全面质量控制;通过对该控制体系实施前后的毕业生进行问卷调查、统计分析,验证该体系对提高应用型人才培养质量的有效性。
【作者单位】: 西北工业大学研究生院;
【关键词】: 应用型人才培养 质量控制 过程集成 研究生教育
【基金】:2012年全国工程硕士教育研究课题“调整优化结构、夯实教学基础、创新实践平台、着力打造高层次高质量专门人才培养体系”(编号:2012-JY-061) 2014年全国工程硕士教育研究课题“面向社会需求,调整优化结构,促进专业学位和学术学位协调发展”(编号:2014-JY-086)
【分类号】:G647
【正文快照】: 研究生教育是高等教育的重要组成部分,承担着培养高层次人才、创造高水平科研成果、提供高水平社会服务的重任,是国家创新体系的极其重要的组成部分。为适应经济社会新发展开设的全日制专业学位研究生教育[1]更是中国高等教育改革发展的战略任务,该类应用型人才培养质量的高低
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