用社会主义核心价值体系引领民办高校校园文化建设研究

发布时间：2017-09-06 10:47

  本文关键词：用社会主义核心价值体系引领民办高校校园文化建设研究

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【摘要】：本文立足于十六届六中全会以来对社会主义核心价值体系的研究,以此社会意识形态对民办高校校园文化建设为线索,深入分析了我国民办高校校园文化建设现状,从思想基础、现实载体、以及社会主义核心价值体系与民办高校校园文化建设内在统一性三个方面,详细分析了二者内在联系。同时通过对民办高校校园文化建设现状调查的调查分析,围绕着物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设三重维度,找出了民办高校校园文化建设中存在的问题及影响因素,并以此为突破口,系统论证了用社会主义核心价值体系引领民办高校校园文化建设的新路径,时代赋予了社会主义核心价值体系在校园文化建设中的新的实践价值,它作为民办高校校园文化建设的重要行动向导,重塑高校大学生的世界观、人生观、价值观建设,为和谐社会的构建提供重要智力支持和人力保障。本文共分四大部分:第一部分是绪论,包括研究的背景和目的、研究的意义、国内外研究现状、研究的主要内容与方法,以及研究的难点和创新之处。第二部分通过民办高校校园文化建设的思想基础、社会主义核心价值体系现实载体、二者之间的统一性,论证社会主义核心价值和民办高校校园文化建设的内在联系。第三部分是对民办高校校园文化建设现状进行分析,从学生基本情况、文化建设现状来阐述民办高校校园文化建设的现状;从物质文化、精神文化、制度文化三个方面阐述校园文化建设存在的问题;并从外界环境、自身体制、学生和教师存在问题等因素进行分析。第四部分是对校园文化建设的路径进行探析。针对民办高校校园文化建设现状和存在问题,造成这些问题出现的原因,以及提出相应对策。
【关键词】：社会主义核心价值体系 民办高校校园文化 引领 路径
【学位授予单位】：吉林建筑大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要8-9
• Abstract9-11
• 第1章 绪论11-17
• 1.1 研究的背景和目的11
• 1.1.1 研究背景11
• 1.1.2 研究目的11
• 1.2 研究意义11-12
• 1.2.1 理论意义11-12
• 1.2.2 实践意义12
• 1.3 国内外研究现状综述12-14
• 1.3.1 国内研究现状综述12-13
• 1.3.2 国外研究现状综述13-14
• 1.4 研究的主要内容与方法14-15
• 1.4.1 研究的主要内容14-15
• 1.4.2 研究的主要方法15
• 1.5 研究的难点及创新之处15-17
• 1.5.1 研究的难点15
• 1.5.2 研究的创新之处15-17
• 第2章 社会主义核心价值体系与民办高校校园文化建设的内在联系17-23
• 2.1 社会主义核心价值体系是民办高校校园文化建设的思想基础17-20
• 2.1.1 民办高校校园文化建设离不开马克思主义指导17-18
• 2.1.2 民办高校校园文化建设离不开中国特色社会主义共同理想18
• 2.1.3 民办高校校园文化建设离不开民族精神和时代精神18-19
• 2.1.4 民办高校校园文化建设离不开社会主义荣辱观19-20
• 2.2 民办高校校园文化建设是社会主义核心价值体系的现实载体20-21
• 2.2.1 民办高校物质文化建设是社会主义核心价值体系的环境载体20
• 2.2.2 民办高校精神文化建设是社会主义核心价值体系的活动载体20-21
• 2.2.3 民办高校制度文化建设是社会主义核心价值体系的制度载体21
• 2.3 社会主义核心价值体系与民办高校校园文化具有统一性21-23
• 2.3.1 社会主义核心价值体系与民办高校校园文化在人文精神上的统一性21-22
• 2.3.2 社会主义核心价值体系与民办高校校园文化在建设目标上的契合性22-23
• 第3章 民办高校校园文化建设现状分析23-37
• 3.1 民办高校校园文化建设现状调查23-28
• 3.1.1 民办高校学生基本情况23-25
• 3.1.2 民办高校校园文化建设现状25-28
• 3.2 民办高校校园文化建设存在的问题28-33
• 3.2.1 物质文化建设师资队伍建设方面29-30
• 3.2.2 精神文化建设方面30-32
• 3.2.3 制度文化建设方面32-33
• 3.3 民办高校校园文化建设现存问题因素分析33-37
• 3.3.1 外界环境因素33-34
• 3.3.2 民办高校自身体制机制因素34
• 3.3.3 学生问题因素34-35
• 3.3.4 教师问题因素35-37
• 第4章 用社会主义核心价值体系引领民办高校校园文化建设的路径分析37-47
• 4.1 加强民办高校校园物质文化建设37-39
• 4.1.1 民办高校自然文化建设37
• 4.1.2 民办高校人文环境建设37-38
• 4.1.3 民办高校人文设施建设38-39
• 4.2 加强民办高校校园精神文化建设39-41
• 4.2.1 把素质教育贯穿于民办高校育人全过程39-40
• 4.2.2 精心组织民办高校校园文化活动40
• 4.2.3 积极开拓校园文化建设新载体40-41
• 4.3 加强民办高校校园制度文化建设41-44
• 4.3.1 以严格的纪律规范民办高校教风、学风、考风建设41-42
• 4.3.2 探索民办高校人才培养模式新方案42-43
• 4.3.3 强化民办高校各项制度保障建设43-44
• 4.4 完善民办高校校园文化建设的各项保障措施44-47
• 4.4.1 加大民办高校校园物质文化建设经济投入力度44
• 4.4.2 探索和遵循民办高校校园文化建设规律44-45
• 4.4.3 强化民办高校教师队伍建设45
• 4.4.4 加快民办高校校园制度文化建设的制度整合速度45-47
• 结论47-48
• 参考文献48-50
• 附录一 关于民办高校校园文化建设的调查问卷50-53
• 附录二 访谈纪录53-54
• 攻读硕士学位期间所发表的学术论文54-55
• 致谢55

【参考文献】

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本文编号：802697