研究生非正式组织知识共享行为动机影响因素研究

发布时间：2017-09-07 08:21

  本文关键词：研究生非正式组织知识共享行为动机影响因素研究

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【摘要】：在当今的知识经济时代中,知识管理作为必不可少的基础性要素是维持组织生存、组织竞争源源不绝的动力。调查结果显示,研究生非正式组织知识共享在研究生知识管理实践中,是保证其成功实行的一个重点,同时也是一个难点。其根本原因,还是研究生非正式组织成员倾向于不愿与他人共享自己重要的知识资本。若要促进非正式组织内部的知识共享行为,就必须先了解影响研究生知识共享的各种因素,以便提出针对研究生知识共享的促进对策。在回顾相关理论的基础上,从知识管理理论、团队理论、社会交换理论、社会认知理论等理论对组织知识共享影响入手,对共享主体、共享客体、共享背景以及共享过程四个方面进行分析。运用扎根理论研究方法,探究影响研究生非正式组织知识共享行为的深层次因素。通过对文献资料进行扎根分析,将资料中与研究生非正式组织知识共享行为相关的内容进行概念化、范畴化和编码处理后,构建基于研究生非正式组织知识共享影响因素模型。模型理论饱和度检验结果表明,模型的中展现的因素和关系是饱和的。研究结果表明,研究生非正式组织知识共享行为受个人因素、信任因素、情感因素、人际关系因素、激励因素、利益因素、环境因素和心理因素八个因素影响,验证了研究生非正式组织知识共享行为模型及其相关性,并进一步揭示了各个影响因素的相互作用。基于对以往学者研究的相关变量的参考与考察,通过问卷设计并发放问卷进行调查,以及利用SPSS20.0软件对样本数据进行处理,对本研究的理论模型进行了检验和修正。依据本文研究结论,并结合实际管理经验,提出了有助于提升非正式组织知识共享水平的建议,进一步对研究生知识共享理论进行了补充与展望。
【关键词】：非正式组织 知识共享 扎根理论 相关性分析
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G643
【目录】：

• 摘要7-8
• Abstract8-9
• 第一章 绪论9-19
• 一、研究的背景与问题的提出9-11
• （一）研究背景9-10
• （二）问题的提出10-11
• 二、研究目的11
• 三、研究意义11-12
• （一）理论意义11-12
• （二）实践意义12
• 四、国内外研究现状综述12-16
• （一）国外知识共享动机研究现状13
• （二）国外研究生知识共享研究现状13-15
• （三）国内知识共享动机研究现状15-16
• 五、研究方法16-17
• （一）扎根理论16-17
• （二）文献法17
• （三）调查问卷17
• （四）统计分析17
• 六、创新之处17-19
• 第二章 研究生非正式组织知识共享行为动机理论概述19-28
• 一、研究生非正式组织理论19-22
• （一）研究生非正式组织的内涵19-20
• （二）研究生非正式组织的分类20-21
• （三）研究生非正式组织的特征21-22
• 二、研究生非正式组织知识共享理论22-25
• （一）知识共享定义22-23
• （二）知识共享内涵23-24
• （三）研究生非正式组织知识共享行为动机理论24-25
• 三、扎根理论25-28
• （一）经典扎根理论简介25
• （二）经典扎根理论的核心理念及适用性25-26
• （三）经典扎根理论研究方法的特色26-28
• 第三章 基于扎根理论的研究生非正式组织知识共享行为动机影响因素析出28-34
• 一、文献选择28
• 二、开放性译码28-30
• 三、主轴译码30
• 四、选择译码与关系图析出30-33
• 五、理论饱和度检验33-34
• 第四章 研究生非正式组织知识共享行为动机的影响因素调查统计分析34-43
• 一、问卷设计34-37
• 二、研究设计37-39
• 三、数据分析39-40
• （一）信度检验39
• （二）回归分析39-40
• 四、相关性分析40-41
• 五、调查统计分析结果41-43
• 第五章 促进研究生非正式组织知识共享的对策分析43-47
• 一、拓展研究生知识共享的途径43-45
• （一）显性知识的共享途径43-44
• （二）隐性知识的共享途径44-45
• 二、加强研究生心理资本的认知45-46
• 三、研究生人际关系与信任氛围培育46-47
• 结论47-49
• 参考文献49-54
• 附录54-57
• 攻读硕士学位期间所发表的学术论文57-59
• 致谢59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 李长玲;隐性知识共享的障碍及其对策分析[J];情报理论与实践;2005年02期

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本文编号：808439