林业院校插花艺术公选课程的教学思路与改革

发布时间：2017-09-08 04:00

  本文关键词：林业院校插花艺术公选课程的教学思路与改革

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【摘要】：以南京林业大学为例,采用问卷调查法对插花艺术公选课的选课学生进行调研,深入了解学生的选课目的和兴趣,并结合该课程的教学特点,考虑选课学生专业差异大的特点,提出了插花艺术作为公选课程的教学思路和改革方式,以期提高林业院校中插花艺术课程的教学效果,进一步弘扬我国的插花艺术,提高大学生的文化素质。
【作者单位】： 南京林业大学风景园林学院;
【关键词】： 林业院校 插花艺术 公选课 教学改革
【基金】：2013年江苏省高等教育教改立项研究课题重点课题“建设美丽中国背景下的高校林科类专业课程体系重构研究”(2013JSJG039) 2013年江苏省教育科学规划重点课题“林业院校在建设美丽中国中的特殊使命与途径研究”(Bb/2013/01/013)
【分类号】：S688.2-4;G642
【正文快照】： 插花艺术在我国源远流长,按照广义的范畴理解,插花艺术起源于民间习俗。早在公元前11世纪民间已有原始的插花形式出现,这在《诗经》和《楚辞》中可以得到证实。经过隋唐、五代的快速发展,宋朝进入鼎盛期,我国传统插花艺术的风格基本形成,明朝进入成熟期,清代开始曾一度没落[1]

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本文编号：811743