大学生创业课程建设的实证研究——基于广东某高校创业基础课程的问卷调查
本文关键词:大学生创业课程建设的实证研究——基于广东某高校创业基础课程的问卷调查
【摘要】:创业课程是大学生创业教育体系的核心部分,在当前大众创业、万众创新的背景下,日益受到重视。本文通过对广东某高校选修创业基础课程的五届学生进行问卷调查,针对创业课程的教学目标、教学方法、活动课程、学习评价四个方面的建设情况进行研究,提出以坚持企业家精神培养为教学目标、重视参与式教学方法的运用、强化实践环节培养、完善学习考核评价体系的政策建议。
【作者单位】: 广东外语外贸大学;
【关键词】: 创业教育 大学生创业课程 实证研究
【基金】:2014年度广东外语外贸大学——广东合生珠江教育发展基金会创业培育项目 广东外语外贸大学2013年度校级教学研究课题立项重点B类项目“外经贸大学生创业课程的建设研究——以经贸学院《创业设计》为例”;广东外语外贸大学2014年度教学研究重点项目“文科类大学生创业教育及其实践活动创新模式研究与探索”(编号:GWJYZD14004)
【分类号】:G647.38
【正文快照】: 一、引言自2002年清华大学、中国人民大学等9所高校试点创业教育,各类创业课程在国内高校迅速发展扩散。经过十余年的发展,我国的创业教育获得了长足的发展。在当前国家强调“大众创业,万众创新”的大时代背景下,创业教育更是受到了空前的重视,已经被视为培养创新能力的重要载
【参考文献】
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,本文编号:828957
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