民族院校大学生思想政治教育针对性研究

发布时间：2017-09-11 07:33

  本文关键词：民族院校大学生思想政治教育针对性研究

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【摘要】：思想政治教育处于高等教育人才培养的中心地位,具有无可替代的作用。民族院校作为我国高等教育体系的重要组成部分,与其它普通高等院校相比,既有相同之处,又有独特之处,因而,其思想政治教育必须具有适应其教育对象的针对性。民族院校大学生思想政治教育针对性是指思想政治教育者在遵循民族院校大学生思想政治教育基本规律的基础上,从各民族大学生的思想特点这一实际出发,优化教育目标、教育内容、教育方法、教育载体等各方面教育要素,有的放矢地进行思想政治教育,促进思想政治教育取得良好效果的一项重要原则。矛盾特殊性原理和马克思主义需要理论是其主要理论来源,思想政治教育对象、目标、内容、方法和载体等因素是其主要影响因素。增强民族院校大学生思想政治教育针对性之所以非常必要,这是由民族院校自身特色、其思想政治教育特殊性和思想政治教育增强实效性的追求所决定的。具体来讲,增强思想政治教育针对性是适应民族院校办学宗旨、人才培养、民族团结和文化多元特色的需要,是适应其大学生思想政治教育对象思想的独特性、教育目标的双重适应性和教育内容普遍性与特殊性相结合特点的需要,是适应其大学生思想政治教育增强实效性的需要。增强民族院校大学生思想政治教育针对性是个系统工程,需要从对象、目标、内容、方法和载体等方方面面全面展开,才能获得预期效果。第一,通过提高教育者对各民族大学生特点的重视程度、加强与各民族大学生的沟通和加强对各民族大学生思想动态的研究,来增强对学生心理特点的了解程度；第二,根据各民族大学生不同特点和思想发展规律,分别横向和纵向细化思想政治教育目标,优化教育目标体系；第三,通过优化思想政治教育普遍性教育内容和特殊性教育内容,优化教育内容结构；第四,应在遵循适应性要求的基础上灵活选用疏导教育法、预防教育法和感染教育法等思想政治教育具体方法；第五,对思想政治教育的一般载体和特殊载体进行改进,优化教育载体结构。
【关键词】：民族院校 大学生 思想政治教育针对性
【学位授予单位】：中央民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-15
• 绪论15-23
• 一、选题缘由及意义15-17
• 二、相关研究动态和创新点17-20
• 三、内容框架及主要研究方法20-23
• 第一章 民族院校大学生思想政治教育针对性概述23-42
• 第一节 民族院校大学生思想政治教育针对性相关概念界定23-29
• 一、针对性23-25
• 二、思想政治教育针对性25-27
• 三、民族院校大学生思想政治教育针对性27-29
• 第二节 民族院校大学生思想政治教育针对性的理论来源29-32
• 一、矛盾的特殊性原理29-31
• 二、马克思主义需要理论31-32
• 第三节 民族院校大学生思想政治教育针对性的影响因素分析32-40
• 一、对思想政治教育对象的了解程度33-34
• 二、对思想政治教育目标的细化程度34-35
• 三、对思想政治教育内容的制定情况35-37
• 四、对思想政治教育方法的选用情况37-39
• 五、对思想政治教育载体的选用情况39-40
• 本章小结40-42
• 第二章 增强民族院校大学生思想政治教育针对性的必要性42-57
• 第一节 适应和满足民族院校特色的需要42-47
• 一、办学宗旨之需42-43
• 二、人才培养之需43-44
• 三、民族团结之需44-45
• 四、文化多元之需45-47
• 第二节 适应民族院校大学生思想政治教育特殊性的需要47-53
• 一、思想政治教育对象思想的独特性之需47-49
• 二、思想政治教育目标的双重适应性之需49-51
• 三、思想政治教育内容普遍性与特殊性相结合特点之需51-53
• 第三节 适应民族院校大学生思想政治教育增强实效性的需要53-56
• 一、思想政治教育实效性的基本含义及其地位53-54
• 二、增强针对性是民族院校大学生思想政治教育实效性的呼唤54-56
• 本章小结56-57
• 第三章 增强民族院校大学生思想政治教育针对性的对策思考57-73
• 第一节 增强思想政治教育者对各民族大学生的了解程度57-60
• 一、提高对各民族大学生特点的重视程度57-58
• 二、加强与各民族大学生的沟通58-59
• 三、加强对各民族大学生思想动态的研究59-60
• 第二节 细化思想政治教育目标体系60-63
• 一、按照各民族大学生不同特点,横向角度细化教育目标61
• 二、按照大学生的思想发展规律,纵向角度细化教育目标61-63
• 第三节 优化思想政治教育内容结构63-66
• 一、优化普遍性教育内容63-65
• 二、优化特殊性教育内容65-66
• 第四节 灵活选用思想政治教育方法66-69
• 一、选择思想政治教育方法时应遵循适应性要求66-67
• 二、灵活选用思想政治教育具体方法67-69
• 第五节 优化思想政治教育载体结构69-72
• 一、优化思想政治教育一般载体70-71
• 二、优化思想政治教育特色载体71-72
• 本章小结72-73
• 结语73-75
• 参考文献75-79
• 致谢79-80
• 附录80-83
• 一、调查问卷80-82
• 二、访谈提纲82-83
• 攻读硕士期间发表的学术论文目录83

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 高武生;切实增强思想政治教育的针对性实效性[J];军队政工理论研究;2005年04期

2 丁国浩;;高校思想政治教育针对性的基本路径探索[J];经济研究导刊;2012年22期

3 李锡庆;;加强高校学生思想政治教育针对性的探索[J];思想·理论·教育;2006年21期

4 徐柏才;孙明福;;试论民族高校思想政治教育过程的特殊性[J];北方民族大学学报(哲学社会科学版);2010年06期

5 黄羽新;徐魁峰;;论少数民族大学生思想政治教育的切入点[J];学术论坛;2006年09期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 罗杨;民族院校大学生思想政治教育特色研究[D];中南民族大学;2010年

2 王姗;思想政治教育针对性研究[D];华中师范大学;2013年

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本文编号：829430