高校思想政治理论课考评体系改革实践探索

发布时间：2017-09-15 14:03

  本文关键词：高校思想政治理论课考评体系改革实践探索

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【摘要】：文章探讨通过深化思想政治理论课的考评体系改革,推进马克思主义素养导向教学,把思想政治理论课的课时用好,促进学生学习,让学生真正去研究和思考一些问题。把考评贯穿到每一教学环节中,实现思想政治理论课由重"教"到重"学"的转变。
【作者单位】： 东北林业大学马克思主义学院;
【关键词】： 考评体系 马克思主义素养 “”教学模式
【基金】：教育部思想政治理论课教师择优资助计划项目“大学生中国特色社会主义理论体系教育‘三二三’模式构建的研究与实践”(编号:13JDSZK0014) 黑龙江省教改项目“大学生思想政治理论课教学‘三二一’模式构建研究”(编号:JG2013010109) 东北林业大学马克思主义学院教改项目“思想政治理论课考评模式研究”(编号:MYJG201504)
【分类号】：G641
【正文快照】： 一、以培育大学生马克思主义素养为目标,强化教学的目的性思想政治理论课属于人文社会科学范畴,具有知识性的一面,它阐释许多科学道理和知识;思想政治理论课又有塑造大学生正确的世界观、人生观、价值观的一面。必须改变仅片面重视知识性教育,而忽略马克思主义素养教育的状况

【共引文献】

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本文编号：856953