工业设计专业课程群构建与教学创新研究

发布时间：2017-09-19 19:05

  本文关键词：工业设计专业课程群构建与教学创新研究

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【摘要】：高校工业设计专业定位于培养创新型、复合型的人才,目前国内本科课程体系大多缺乏系统性,课程设置与教学内容上趋同,教学模式较陈旧。课程群的理念的提出,以培养目标为课程结构设计的依据,以教学目的为课程结构调整的原则,以通识教育为课程结构的基础,追求跨学科之间的融合,使教学内容更具整体性和综合性。本文提出了工业设计课程群的构建原则及构建路径,并以产品设计课程群建设为研究案例,进行了课堂教学、课外实践、教学方法的系统设计。
【作者单位】： 武汉理工大学艺术与设计学院;中国地质大学;
【关键词】： 工业设计 产品设计 课程群
【基金】：2014年度武汉理工大学教学研究重点项目“工业设计专业课程群构建与教学创新研究”的阶段性成果
【分类号】：G642;TB47-4
【正文快照】： 间安排上的前后顺序,但在内容上却没有教学内容出现较多重复,脱离市场,不能一、国内工业设计专业课程体系存在的清晰的“系统性”和“连贯性”,较少关以务实、贴近市场的案例来驾驭书本中的问题注课程之间的关系,易造成课程内容重复知识,学生知识结构与当下社会综合性的与衔接

【共引文献】

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本文编号：883369