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MBBS留学生药理学全英文教学实践与体会

发布时间:2017-09-20 21:32

  本文关键词:MBBS留学生药理学全英文教学实践与体会


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【摘要】:近年来留学生教育已成为我国高等医学教育的重要组成部分。在总结同济大学医学院连续两轮药理学全英语教学工作的基础上,结合MBBS留学生特点,从教学内容选择、师资准备、课堂及实验教学的组织及考核方式的采用等方面对药理学全英文教学进行了探讨,以期逐步提高教学质量,促进药理学全英语教学更好的开展。
【作者单位】: 同济大学医学院药理学教研室;
【关键词】药理学 全英语教学 MBBS留学生
【基金】:同济大学双语教学团队全英语课程及课程包建设基金资助项目(1500143501)
【分类号】:G642.4;R-4
【正文快照】: 为了适应我国医学教育国际化的发展要求,2011年同济大学医学院通过启动招收全英文留学生班来探索“国际医学班”试点,招收了第一届MBBS(bache-lor of medicine and bachelor of surgery)留学生。留学生医学教育的特殊性使其教学过程具有更高的挑战性,其教学目的、教学模式、教

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 叶廷秀;兰建明;康杰;;医学留学生基础化学全英教学初探[J];广东化工;2013年14期

2 黄永安;刘慧敏;;国际学生和本土学生合班授课教学模式探讨[J];大学教育;2015年04期

3 王志琪;曾嵘;;浅谈医学留学生的药理学教学[J];湖南中医药大学学报;2011年06期

4 涂增;何永林;徐蕾;郭亚楠;蒋仁举;田一玲;杨致邦;杨春;;留学生医学微生物学教学的实践与探索[J];基础医学教育;2013年11期



本文编号:890519

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