改革医学门类同等学力申请学位测试方式确保医学硕士学位质量

发布时间：2017-09-23 16:24

  本文关键词：改革医学门类同等学力申请学位测试方式确保医学硕士学位质量

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【摘要】：分析了我国现行医学门类对同等学力申请学位者的水平测试方式及其弊端,借鉴国外先进的考试模式和经验提出了改革建议;同时在一定范围内进行了实践,对测试结果进行多维度的分析,提出对医学门类硕士研究生毕业同等学力水平认定考试的具体改革建议。
【作者单位】： 中山大学发展规划与学科建设办公室;
【关键词】： 同等学力 考试改革 研究生教育
【基金】：广东省教育厅人文社会科学研究项目“医学门类研究型硕士研究生能力标准与测试指标体系研究”(编号:2012ZCZX0001)
【分类号】：G643;R-4
【正文快照】： 据统计,1997~2007年间同等学力人员获得学位的各专业中,医学专业同等学力申请硕士学位人员居各专业首位,占整个同等学力申请学位人员的28.33%[1],对提升我国医务工作人员理论水平和研究能力起到了重要的作用。然而随着医学门类同等学力人员申请硕士学位规模的扩大,在医学门类

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本文编号：906264