高校创新创业教育观念变革的整体构想

发布时间：2017-09-24 00:31

  本文关键词：高校创新创业教育观念变革的整体构想

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【摘要】：当前决定我国高校创新创业教育基本走向的关键在于更新观念,以全新的观念作为理论内核,构建与创新型国家建设相适应的创新创业教育范式。为此,迫切需要系统梳理创新创业教育在教育对象、知识体系和方法论体系方面存在的问题,树立"大创业教育观";整体把握创新创业教育"一体两面"的突出特质,充分融合当前创新创业教育领域存在的"素质教育"和"职业教育"两种不同的教育价值取向,建构"广谱式"创新创业教育范式,实现从"两极"到"中介"的跨跃;准确把握创新创业教育的实践性特征,开展"实践导向"的课堂教学,构建"实践导向"的参与体验平台,探索"实践导向"的评价激励机制,建设形成"实践导向"的培养体系。
【作者单位】： 东北师范大学思想政治教育研究中心;东北师范大学校党委学生工作部;东北师范大学学生处;
【关键词】： 高校创新创业教育 观念变革 整体构想
【基金】：教育部“新世纪优秀人才支持计划”资助项目“广谱式创新创业教育基本问题研究”(项目编号:NCET-13-0722) 国家社科基金一般项目“创新型人才成长的规律与路径研究”(项目编号:13BKS107) 吉林省哲学社会科学规划一般项目“大学生创业教育课程体系构建研究”(项目编号:2013B78)的研究成果
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 2015年5月,国务院颁行的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》明确指出“创新创业教育理念滞后,与专业教育结合不紧,与实践脱节”是当前我国高校创新创业教育存在的“不容忽视的突出问题”。社会发展与进步对高校创新创业教育的理论与实践产生了全新的需求。无论是

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本文编号：908354