广东省民办高校本科毕业生就业诚信问题及对策研究

发布时间：2017-09-24 08:26

  本文关键词：广东省民办高校本科毕业生就业诚信问题及对策研究

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【摘要】：随着我国高等教育形式已从“精英教育”步入“大众教育”阶段,民办高校的崛起与发展,我国每年的高校毕业生人数不断剧增,每年都有几百万应届毕业生涌向就业市场,“就业难”成为社会一大热门问题。作为本科院校最后批次的民办院校,部分思想觉悟较低的毕业生为了增强自身的竞争力,会从“不正当的途径”上快速提升自己,就业诚信问题就是其中最严重的问题之一。俗话说:“国无信不存,政无信不威,人无信不立,事无信不成”。高校毕业生是国家宝贵的人才资源,其诚信的状况关系到社会主义现代化建设事业的稳定与发展,因此,对民办高校毕业生的诚信问题进行研究,对于中国素质教育建设具有重要的现实意义和参考价值。本文以毕业生就业诚信现状为对象,运用文献研究法、系统分析法、以及与部分毕业生和用人的深度访谈法,对广东省内有代表性的3所民办高校666名2010届—2014届本科毕业生进行问卷调查,对其诚信观念、诚信评价、诚信态度以及诚信教育四个纬度的情况进行了较为全面的调研。结果表明:(1)超过99%毕业生对诚信的重要性表示认同,广东省民办高校本科毕业生的就业诚信状况较好。(2)诚信观念与诚信评价、诚信履行、诚信教育分别呈正相关;诚信评价又与诚信履行、诚信教育分别呈较显著正相关。(3)诚信评价是个体诚信最具影响力的核心因素。(4)影响大学生诚信的因素包括社会诚信风气差、信用机制不健全、就业压力日益增、学校约束力度弱、家庭教育不重视、责任诚信意识弱等。因此,从根本上约束大学生的失信行为,还需社会共同营造诚信度高的氛围,政府带头树立守信榜样,进一步规范诚信法制体系以及单位招聘制度。学校应加强诚信教育力度、拓宽就业渠道,并着重提高学生综合素质。教育管理工作者提高管理水平,促进高校德育工作持续良好发展,共同为加强社会建设、促进公共管理优化、构建和谐社会而献策。
【关键词】：就业 诚信 民办高校 本科毕业生
【学位授予单位】：华南理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647.38
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第一章 绪论11-27
• 1.1 研究的背景和意义11-15
• 1.1.1 研究背景11-14
• 1.1.2 研究意义14-15
• 1.2 国内外研究现状15-21
• 1.2.1 国外研究现状15-17
• 1.2.2 国内研究现状17-20
• 1.2.3 文献述评20-21
• 1.3 主要概念界定21-25
• 1.3.1 民办高校21
• 1.3.2 就业21-22
• 1.3.3 诚信22-24
• 1.3.4 就业诚信24-25
• 1.4 研究方法和技术路线25-27
• 1.4.1 研究方法25-26
• 1.4.2 技术路线26-27
• 第二章 广东省民办高校本科毕业生就业诚信状况调查27-35
• 2.1 广东省民办高校的就业现状分析27-31
• 2.1.1 广东省民办高校的发展及现状27-28
• 2.1.2 广东省民办高校毕业生的就业现状28-31
• 2.2 广东省民办高校本科毕业生就业诚信调查目的31-32
• 2.3 广东省民办高校本科毕业生就业诚信调查方法32-33
• 2.4 广东省民办高校本科毕业生就业诚信调查内容33-35
• 2.4.1 问卷信度分析33
• 2.4.2 问卷回收情况33
• 2.4.3 调查对象基本情况33-34
• 2.4.4 调查结果分析34-35
• 第三章 广东省民办高校本科毕业生就业诚信状况调查结果分析35-56
• 3.1 诚信观念及其影响因素分析35-37
• 3.1.1 诚信观念调查分析35
• 3.1.2 诚信观念影响因素分析35-37
• 3.2 诚信评价及其差异分析37-41
• 3.2.1 诚信他评及自评调查37-38
• 3.2.2 诚信状况评价的差异分析38-41
• 3.3 诚信履行及其原因分析41-46
• 3.3.1 履历作假调查42-43
• 3.3.2 面试不实调查43-44
• 3.3.3 随意违约调查44-46
• 3.4 诚信教育及管理分析46-52
• 3.4.1 就业诚信的教育现状调查46-47
• 3.4.2 就业诚信的教育情况差异分析47-50
• 3.4.3 就业诚信的教育管理建议调查50-52
• 3.5 诚信观念、诚信评价、诚信履行与诚信教育的相关分析52-53
• 3.6 诚信观念、诚信评价、诚信履行与诚信教育回归分析53-56
• 3.6.1 诚信观念为因变量的模型54
• 3.6.2 诚信评价为因变量的模型54
• 3.6.3 诚信履行为因变量的模型54
• 3.6.4 诚信教育为因变量的模型54-55
• 3.6.5 回归分析模型图55-56
• 第四章 广东民办高校本科毕业生就业诚信问题及影响因素56-63
• 4.1 社会环境因素56-59
• 4.1.1 社会诚信风气差56-57
• 4.1.2 官僚主义作风坏57
• 4.1.3 信用机制不健全57
• 4.1.4 趋利思想的作祟57-58
• 4.1.5 就业压力日益增58
• 4.1.6 招聘方式不科学58-59
• 4.2 学校及家庭因素59-61
• 4.2.1 德育教育不到位59-60
• 4.2.2 学校约束力度弱60
• 4.2.3 学术不端现象频60
• 4.2.4 家庭教育不重视60-61
• 4.3 学生自身因素61-63
• 4.3.1 群体风气成影响61
• 4.3.2 责任诚信意识弱61-63
• 第五章 提高广东民办高校本科毕业生就业诚信的对策63-71
• 5.1 营造诚信度高氛围63-66
• 5.1.1 政府树立守信榜样64-65
• 5.1.2 规范诚信法制体系65
• 5.1.3 完善单位招聘制度65-66
• 5.2 加强家校教育管理66-69
• 5.2.1 倡导父母践行守信66
• 5.2.2 注重校园诚信熏陶66-67
• 5.2.3 建立学生信用制度67-68
• 5.2.4 提升德育师资地位68-69
• 5.2.5 拓宽学生就业市场69
• 5.3 提高学生综合素质69-71
• 5.3.1 思想道德素质69
• 5.3.2 科学文化素质69-70
• 5.3.3 心理素质70
• 5.3.4 身体素质70-71
• 结论71-73
• 参考文献73-77
• 附录77-83
• 致谢83-84
• 附件84

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 吴亚强;赵广;王杰;赵宏伟;朱德轩;麻彦双;;民办高校毕业生就业现状分析及对策研究[J];传奇.传记文学选刊(理论研究);2011年09期

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3 唐国战;诚信内涵研究综述[J];社科纵横;2005年04期

4 刘宏英;;浅谈大学生诚信教育[J];雁北师范学院学报;2006年03期

5 陈丽君,王重鸣;中西方关于诚信的诠释及应用的异同与启示[J];哲学研究;2002年08期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 厉飞飞;大学生就业诚信及其与职业价值观关系研究[D];苏州大学;2007年

2 王李明;武汉地区部属高等学校毕业生就业诚信问题研究[D];华中农业大学;2009年

3 佟艳芬;广东某民办高职院校发展战略研究[D];广东工业大学;2014年

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本文编号：910372