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车辆工程专业课程体系改革研究——以山东建筑大学为例

发布时间:2017-09-26 02:15

  本文关键词:车辆工程专业课程体系改革研究——以山东建筑大学为例


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【摘要】:高校课程体系建设是人才培养目标能否实现的基础。高校车辆工程专业现有的课程体系已不能很好地满足企业对毕业生工程能力和创新能力的要求,需要进行相对应的改革。文章以山东建筑大学车辆工程专业课程体系为例,分析了目前课程体系设置中存在的问题,阐述了课程体系改革的重要性,以学生工程能力和创新能力培养为目标,从理论课程体系和实践课程体系两个方面改革,提出了本专业理论课程和实践课程体系改革的措施,总结了课程体系改革对学生工程能力和创新能力培养的成效。
【作者单位】: 山东建筑大学机电工程学院;山东省高校机械工程创新技术重点实验室;山东科技信息报社;
【关键词】车辆工程 工程能力培养 课程体系 改革
【基金】:山东建筑大学博士科研基金项目(XNBS1016)
【分类号】:U46-4;G642
【正文快照】: 0引言 高校课程体系建设是人才培养目标能否实现的基础。当前,随着我国道路交通事业的快速发展,多数高等工科院校都开设了车辆工程专业,在校车辆 工程专业学生人数快速增加,为我国车辆工程专业 技术人员的培养提供了保证。然而,众多该类院校 中,地方院校占大多数。由于师资力

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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3 隋秀凛;邵俊鹏;王义文;段铁群;;机械工程卓越工程师培养模式的探索[A];第三届教学管理与课程建设学术会议论文集[C];2012年

4 谭李孟清;凌璐祥;李传乾;彭如恕;;机械专业大类卓越工程师教学体系之核心课程探讨[A];第三届教学管理与课程建设学术会议论文集[C];2012年



本文编号:920894

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