学生、学校以及家庭因素对女大学生学业成绩的影响

发布时间：2017-09-27 00:19

  本文关键词：学生、学校以及家庭因素对女大学生学业成绩的影响

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【摘要】：本文以1609名女大学生为被试,收集了学生因素、学校因素、家庭因素等42个指标。结果显示,学生因素、学校因素与女大学生的学业成绩呈显著关系,而家庭因素对女大学生的学业成绩影响不显著。因此,要提高女大学生的学业成绩,要从女大学生自身因素如规范学习行为、激发学习动机,以及学校因素如优化教师的教学行为等方面采取有效的措施。
【作者单位】： 中华女子学院学生处;
【关键词】： 女大学生 学业成绩 影响因素
【基金】：首都大学生思想政治教育研究立项课题(编号:BJSZ2015ZC223)的阶段性成果
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 一、引言大学生学业质量是高等教育质量的核心指标,对学生学业成绩及影响因素分析是学业质量评价体系的重要组成部分。国内外很多学者从不同的方面,对大学生的学业成绩进行过深入的研究。有些从宏观的角度进行论述,有的则利用调查数据从微观个体进行研究。陈坤华等(2009)通过

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本文编号：926594