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走向体验—参与式教学模式:“风景园林设计初步”改革尝试

发布时间:2017-09-30 15:04

  本文关键词:走向体验—参与式教学模式:“风景园林设计初步”改革尝试


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【摘要】:设计即生活。体验生活、内化为敏锐的设计直觉,是风景园林专业学习不可或缺的环节。记录了美国华盛顿大学风景园林系副教授伊安·罗伯森在华中科技大学的"风景园林设计初步"课程教学改革,将课堂教学方法总结为"体验—参与式教学模式",并分析了其背后学习心理学理论,以及该教学模式对学生知识内化及创造力培养的意义。认为"体验—参与式教学模式"是风景园林入门专业课行之有效的教学方法。
【作者单位】: 华中科技大学建筑与城市规划学院;华中科技大学建筑与城市规划系;
【关键词】风景园林 体验式教学 参与式教学 风景园林设计初步
【分类号】:TU986-4;G642
【正文快照】: 设计即生活。体验生活、内化为敏锐的设计直觉,是风景园林专业学习不可或缺的环节。风景园林专业教育注重实地考察,鼓励学生亲身体验优秀设计实例,如江南古典园林实习。对于即将迈入设计领域的新生而言,设计课与高中应试教育截然不同。引导学生掌握设计师的思维模式,是设计入

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本文编号:948844

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