高校教师发展中心功能有效发挥的路径探索

发布时间：2017-10-02 13:08

  本文关键词：高校教师发展中心功能有效发挥的路径探索

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【摘要】：高校教师发展中心是以提高和改进教学水平为基本目的的专门化服务组织,它既不能是纯粹的行政机构,也不能是纯粹的学术机构,而应兼具行政机构与学术机构的双重性质,将行政机构和学术机构的性质有机地融为一体。它的核心功能包括:提升教师专业素养,教师培训与指导,教师交流与咨询,教学评价与反馈,提高办学水平和人才培养质量等,这些功能的实现主要依托形式多样的具体活动项目。为了使其功能得到有效发挥,应加强顶层设计,创造良好的外部环境,注重教师需求,让教师产生归属感,主动参与"中心"发展。
【作者单位】： 西安电子科技大学后勤集团;西安建筑科技大学;
【关键词】： 高校教师 教师发展中心 教师专业发展 功能
【基金】：陕西省教育厅2015年教改项目“高校教师发展中心功能有效发挥的路径探索”
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 一、引言近些年来,大学教师发展问题成为国内外高等教育界的一个重要议题,教师发展在我国基础教学论研究与实践领域日益受到关注。引导高校教师成为自己教学的研究者是高等学校,尤其是研究型大学提升教学质量的可靠抓手,也是高校教师尤其是研究型大学教师教学促进及专业发展的

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本文编号：959748