对非民族院校少数民族大学生教育管理实效性的思考

发布时间：2017-10-05 06:05

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【摘要】：由于受历史文化传统、宗教习俗等文化多样性环境下的诸多因素影响,内地普通高校少数民族大学生在思想意识、心理特征等方面表现出了"与众不同"的个性特点。在推进高校治理体系和治理能力现代化的过程中,针对多元文化背景下少数民族大学生的这些特点,内地普通高校应探索出教育管理的新模式:建设立体化的思想政治教育课程平台,加强教育资源的开发与引导;尊重民族风俗习惯、树立民族平等的教育理念;关注个人情况,培养少数民族大学生的跨文化能力;专设少数民族大学生辅导员岗位,注重心理健康辅导。
【作者单位】： 长安大学马克思主义学院;
【关键词】： 非民族院校 少数民族大学生 教育管理
【基金】：国家社会科学项目(14XZZ003)和教育部人文社会科学青年项目(12YJC850033) 长安大学教育教学改革研究项目“建构主义理论视阙下高校‘概论’课实践教学运作模式”(1536)以及“‘概论课’实践教学体系研究与建设”(1334)之阶段性成果
【分类号】：G647
【正文快照】： 中国是历史上形成的统一的多民族国家,多元文化的融合与共生成为中国构建和谐社会的内在要求。少数民族大学生是本民族的优秀青年,担当着强化国家认同、维护我国统一的多民族国家的社会稳定、实现“中国梦”的多重历史使命。随着以“文化—交往—公共性”为主题的“新全球化时

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本文编号：975147