大学计算机SPOC教学模式的研究与实践

发布时间：2017-10-07 14:14

  本文关键词：大学计算机SPOC教学模式的研究与实践

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【摘要】：随着教育信息化改革进程的不断深入,技术和方法的日趋丰富与完善,高校课堂的教学模式改革势在必行。SPOC教学模式,通过网络平台实现课堂教学与MOOC相结合的混合式教学,赋予学生完整、深入的学习体验,彰显了学生的主体作用,提高了教学质量,且重新定义了教师的作用,有效发挥了SPOC的优势。在高校课堂推广SPOC教学模式具有广泛而实际的作用,对促进信息技术环境下的教学改革有着积极意义。
【作者单位】： 北华大学信息技术与传媒学院;
【关键词】： MOOC SPOC 混合式教学
【基金】：吉林省重大教研课题“大学计算机基础慕课模式教学研究与实践”的阶段性研究成果
【分类号】：G642;TP3-4
【正文快照】： 一、引言加快教育信息化发展的进程,已成为世界各个发达国家竞争的热点。《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》明确提出了高等教育信息化的核心任务是“推动信息技术与高等教育深度融合,创新人才培养模式”,但是受经济水平和思想观念的制约,我国高校教育信息化的程度落后

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本文编号：988302