实习医学生职业精神评估体系的实证研究

发布时间：2017-10-08 10:39

  本文关键词：实习医学生职业精神评估体系的实证研究

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【摘要】：医学生职业精神教育日益受到关注,但要评价职业精神教育效果,需要建立有效的评估体系对医学生职业精神进行持续性评估。为了创建科学合理的医学生职业精神评估体系,在参考美国医学生职业精神标准基础上,根据我国医学职业精神的实际要求进行修改,初步创建了医学生职业精神评估问卷。对评估问卷进行质量分析后,将其用于全国7所医学院校465名实习医学生职业精神的测评。结果显示,该评估问卷具有较好的信度和效度,能基本反映学生的职业精神状况,且评估体系整体上较合理、可行。
【作者单位】： 中南大学湘雅医院;中南大学医院管理研究所;
【关键词】： 医学生 职业精神 评估体系
【基金】：美国中华医学基金会研究项目“医学生职业精神评估体系研究”,项目编号:CMB#08-936
【分类号】：G642.0;R-4
【正文快照】： 近年来,医学职业精神逐渐成为医学人文研究热点,医学生职业精神教育也越来越受到关注[1-3]。要在职业精神教育方面取得进展,就要建立起有效的职业精神评估体系进行持续性评估。但医学生的职业精神内涵及评价方法较复杂[4]。本文根据国内外文献资料和国内医学职业精神建设实际

【参考文献】

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本文编号：993557