普通高校与高中人才培养模式衔接问题实证研究

发布时间：2017-10-09 15:51

  本文关键词：普通高校与高中人才培养模式衔接问题实证研究

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【摘要】：本文通过对J省普通高校与高中人才培养模式衔接现状调研得知:人才培养衔接在培养目标、课程、教学及学生管理等方面存在不同程度的断裂问题,在深度分析的基础上提出了主要对策,以期对本领域的研究提供参考。
【作者单位】： 吉林省教育科学院高教所;
【关键词】： 普通高校 高中 人才培养模式 衔接问题 自主发展能力
【基金】：中国高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题“大学与高中教育有效衔接的行动研究”(11YB121) 吉林省教育科学“十二五”规划课题“大学与高中教育衔接的问题研究”(GH11500)结题成果
【分类号】：G642.0;G632.0
【正文快照】： 一、引言随着高等教育大众化的推进和高中教育的逐渐普及,大学与高中人才培养衔接问题日益凸显,已成为当前学界关注的一个焦点。近10年来,我国有关高校与高中教育衔接问题的研究呈现持续上升的态势[1],但从人才培养视角进行系统的实证研究却是凤毛麟角,亟需深入的理论与实践研

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本文编号：1001060