中国优秀传统文化教育研究述论

发布时间：2017-10-12 18:35

  本文关键词：中国优秀传统文化教育研究述论

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【摘要】：研究者围绕中国优秀传统文化教育的意义进行了概括分析和实证调查,并探究了教育困境的多重原因。在此基础上,提出了大力推进此项教育工程的基本原则和有效途径。通过对亚洲"儒教文化圈"相关国家和地区的教育典型经验的借鉴研究,论证了我国实施优秀传统文化教育的可行性。目前,学界的中国优秀传统文化教育研究有待进一步拓展的空间如下:开展更为广泛深入的调查研究、凸显政府的强力主导作用和设计科学合理的总体实施方案。
【作者单位】： 东北林业大学文化与教育研究中心;
【关键词】： 中国 传统文化 教育 研究
【基金】：教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“大学生中国优秀传统文化教育的长效机制研究”(编号:13JDSZ1006)
【分类号】：G641
【正文快照】： 关于开展中国传统文化教育的迫切性、必要性以及有效举措,近年来众多教育界人士多有研究和吁请,相关论著颇丰,见解纷呈,已成规模效应,反映了对优秀传统文化教育的强烈自觉。本文仅就部分重要论点加以梳理及评析,以期对当下中国优秀传统文化教育研究思潮起到推动作用。一、教育

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本文编号：1020331