文本学视阈中的马克思恩格斯思想政治教育原则——兼议对当今高校思想政治理论课教学的启示

发布时间：2017-10-13 03:19

  本文关键词：文本学视阈中的马克思恩格斯思想政治教育原则——兼议对当今高校思想政治理论课教学的启示

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【摘要】：新时代背景下如何创新高校思想政治课教学,需要与时俱进地关注新热点、破解新问题,同时也需要回归经典、返本开新。马克思、恩格斯在长期的理论研究和革命生涯中,提出并践行了全面深刻独到的思想政治教育思想,阐述了思想政治教育的灌输原则、现实原则、利益原则、说理原则和真情原则。由于这些原则在某种程度上被忽视,因此,对马克思恩格斯经典文本进行深度的解读,充分发掘这些思想,对当今高校思想政治理论课教学,具有十分重要的价值意义。
【作者单位】： 南京师范大学公共管理学院;
【关键词】： 马克思 恩格斯 思想政治教育原则 高校 思想政治理论课 教学
【基金】：国家社会科学基金一般项目(编号:12BKS069) 江苏省社会科学基金项目(编号:12ZXB007) 江苏高校优势学科建设工程资助项目
【分类号】：G641
【正文快照】： 思想领导权是党的第一领导权,加强思想政治教育、以科学的理论武装人是谋求思想领导权的关键。因此,重视马克思主义理论教育是党的光荣传统。改革开放以来,高校思想政治理论课教学改革得到党和国家以及教育主管部门的高度重视,总体上取得了骄人成绩。但是,收效仍不甚理想,思想，

本文编号：1022526