美国新生入学指导专业化评估探析

发布时间：2017-10-13 08:41

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【摘要】：全美人事管理者协会评估和知识联盟对美国高等院校的新生入学指导进行的评估是采用标准化问卷,利用网上调查的方法对秋季录取的学生进行调查,不仅提供切合每一所院校特点的入学指导质量调查报告,并且采用基准对照,方便院校间评估结果的横向比较,最终给出入学指导改进建议。这种标准化评估方式对于我国新生入学指导的开展和评估都具有很好的借鉴意义。
【作者单位】： 北京师范大学高等教育研究所;
【关键词】： 新生入学指导 教育评估 全美人事管理者协会评估 专业化评估方式 知识联盟
【基金】：2010年度全国教育科学“十一五”规划一般课题“我国高校教育服务学生满意度和高校改进管理研究”(BIA100077)
【分类号】：G649.712
【正文快照】： 一、新生入学指导评估的重要性美国新生入学指导(orientation)发端于1888年,是美国高等院校为帮助新生实现从先前的环境到大学的成功过渡所进行的一系列活动,是美国高校学生事务管理的重要组成部分[1]。新生入学指导历经百年的发展和变迁,现在已经达到了非常专业化的程度,不仅

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1 白玉;于欣欣;;“以问题为中心”的大学新生入学指导体系的构建与思考[A];2011年全国高校学生工作年会论文集[C];2011年

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本文编号：1023890