热点难点问题分析与高校思想政治理论课教学对策

发布时间：2017-10-17 01:38

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【摘要】：高校思想政治理论课教学过程中存在着一些热点难点问题,可大致分为三类:教材热点难点问题、社会热点难点问题和大学生关注的热点难点问题。通过对这三类热点难点问题进行梳理、分析,总结出其特征,根据其在教学中的不同地位和作用,探讨相应的教学对策。
【作者单位】： 福建农林大学东方学院;
【关键词】： 热点难点问题 高校思想政治理论课 教学对策
【基金】：福建省教育厅2012年度人文社科研究项目A类(思想政治理论课教学研究专项)、“独立学院思想政治理论课理论热点难点教学方法研究——基于‘问题解析教学视角’”(JA12656S)
【分类号】：G641
【正文快照】： 在高校思想政治理论课(简称“思政课”)教学过程中,经常遇到教材热点难点问题、社会热点难点问题和大学生关注的热点难点问题。研究这些热点难点问题,有效把握这些问题和思政课教学的关系,是有效实施教学组织、提高思政课教学实效的关键。一、热点难点问题的界说(一)教材热点

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本文编号：1046107