大学校园标语的育人功能研究

发布时间：2017-10-18 14:29

  本文关键词：大学校园标语的育人功能研究

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【摘要】：文化育人是学术界普遍关注并在不断深入的重要课题。大学校园标语是展示大学校园文化的一面镜子,在引导大学生思想认识、价值观念、行为方式等方面发挥了重要作用。在贯彻落实党的教育方针和提高思想政治教育的实效性的时代背景和理论背景下,对大学校园标语育人功能进行研究,突出大学校园标语对培养全面发展的人的作用与功能,对于增强思想政治教育实效性具有突出的理论和实践价值。 为深入研究此问题,翻阅了大量文本资料,发现整个学术界从不同角度对校园标语进行了研究,其中不乏对校园标语的功能研究。但是,对大学校园标语的专门研究较少,尤其是对大学校园标语的育人功能研究更为少见。本文将研究对象限定为大学校园标语,深入挖掘校园标语的育人功能,并在此基础上分析当前大学校园标语存在的问题及成因,并针对原因找出对策。 文章由五部分组成,第一章主要介绍了本课题的研究现状及研究意义和研究方法。第二章首先对大学校园标语的思想内涵做了明确界定,其次是概括了大学校园标语的基本特征,最后简要介绍了大学校园标语的文化类型。第三章主要论述了大学校园标语的育人功能表现,主要表现在以下五个方面：宣传鼓动功能；思想教育功能；道德培养功能；文化引导功能；审美调适功能；第四章概括了当前大学校园标语存在的主要问题及成因,笔者认为当前大学校园标语存在着模式化、低俗化、极端化、无序化四个方面的问题,究其根源有：“灌输式”思维模式的影响；不良社会文化思潮的侵扰；激进主义思想的影响；校园文化建设的缺失等方面。在此基础上,第五部分阐述了实现大学校园标语育人功能的现实路径,文中提出坚持社会主义核心价值观的指导,笔者认为,可以从国家、学校、个人三个层面引导大学校园标语的改善和促进育人功能的发挥：(一)确立社会主义核心价值观的主导地位,营造良好的社会文化环境；(二)推动大学校园文化建设,塑造良好的校园文化环境；(三)树立坚定的理想信念,自觉抵制不良社会文化思潮的影响。
【关键词】：大学 校园标语 育人功能
【学位授予单位】：海南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 本课题的研究现状、研究意义与研究方法9-14
• 1.1 研究现状9-12
• 1.2 研究意义12-13
• 1.3 研究方法13-14
• 2 大学校园标语的内涵、特征与文化类型14-22
• 2.1 大学校园标语的内涵14-15
• 2.2 大学校园标语的特征15-17
• 2.2.1 鼓动性15
• 2.2.2 时代性15-16
• 2.2.3 教育性16-17
• 2.2.4 人文性17
• 2.3 大学校园标语的文化类型17-22
• 2.3.1 政治标语17-18
• 2.3.2 道德标语18-19
• 2.3.3 文化标语19-20
• 2.3.4 社会标语20-21
• 2.3.5 商业标语21-22
• 3 大学校园标语的育人功能22-28
• 3.1 宣传鼓动功能22-23
• 3.2 思想教育功能23-24
• 3.3 道德培养功能24-25
• 3.4 文化引导功能25-26
• 3.5 审美调适功能26-28
• 4 当前大学校园标语存在的问题及原因分析28-35
• 4.1 当前大学校园标语存在的问题28-31
• 4.1.1 模式化28-29
• 4.1.2 低俗化29
• 4.1.3 极端化29-30
• 4.1.4 无序化30-31
• 4.2 大学校园标语存在问题的原因分析31-35
• 4.2.1 灌输式思维模式的影响31-32
• 4.2.2 不良社会文化思潮的冲击32
• 4.2.3 激进主义思想的影响32-33
• 4.2.4 校园文化建设的缺失33-35
• 5 实现大学校园标语育人功能的现实路径35-41
• 5.1 确立社会主义核心价值观的主导地位,营造良好的社会文化环境35-37
• 5.2 推动大学校园文化建设,塑造良好的校园文化环境37-38
• 5.3 树立坚定的理想信念,自觉抵制不良社会文化思潮的侵扰38-41
• 结语41-42
• 参考文献42-44
• 附录44-50
• 作者在读期间科研成果简介50-51
• 致谢51

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 杨发军;;校园标语在高校思想政治教育中的功能[J];重庆与世界(学术版);2012年03期

2 卫春艳;;校园激励教导类标语的顺应性研究[J];中北大学学报(社会科学版);2010年03期

3 杨帆;;标语文化与思想政治教育[J];学理论;2012年02期

4 蒋琼;;大学教室标语的文化思考[J];丽水学院学报;2008年03期

5 郑建锋;;学生事务管理视角下的校园标语口号浅析——以北京科技大学标语口号为例[J];思想教育研究;2009年S2期

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本文编号：1055443