生态学野外实习教学模式的改革与探索

发布时间：2017-10-20 14:39

  本文关键词：生态学野外实习教学模式的改革与探索

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【摘要】：生态学野外实习是生物环境类专业实践教学的重要环节之一,在学生应用能力培养方面具有重要的作用。但传统的实习组织形式与教学评价方式已不能适应当前实习教学和学生应用能力培养的需要,尤其在学生野外实习成绩考评方面亟需改进和完善。在多年的生态学实习教学实践中,结合专业特点与学生实际,科学组织开展生态学野外实习并构建实施多元考评机制,将课堂教学与野外实践活动合理衔接,实现了理论知识传授与实践技能训练的有机整合,提高了学生在野外实习教学环节的积极性与参与度,促进了生物环境类专业学生专业素养与实践能力的提升。
【作者单位】： 滨州学院山东省黄河三角洲野生植物资源开发利用工程技术研究中心;滨州学院黄河三角洲生态环境研究中心;
【关键词】： 生态学野外实习 多元考核 教学评价
【基金】：滨州学院教学研究重点课题(BZXYJY201205)
【分类号】：Q14-4;G642.4
【正文快照】： 自20世纪60年代以来,人类社会面临的人口、资源、环境等一系列问题不断加剧,促使生态学迅速发展成为一门具有交叉性、综合性、应用性与实践性的基础学科,且在资源环境危机日益凸显的今天,其学科使命与历史任务也显得愈发艰巨[1-3]。近年来,在高等学校生物环境类专业的生态学课

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本文编号：1067704