大学功能的演进逻辑——基于社会契约的视角

发布时间：2017-10-23 05:17

  本文关键词：大学功能的演进逻辑——基于社会契约的视角

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【摘要】：大学诞生于基督教衰落而民族国家尚未兴起之际。当时宗教神权渴求理论的支持,封建君主亟须专业人才。作为唯一的知识渊薮,中世纪大学承担了化育欧洲智慧的责任,并因此获得了自治权,这是一个隐性的社会契约。社会发展的需要赋予大学种种特权,大学的教化之功又反过来促进社会的革新。伴随宗教改革、思想启蒙和工业革命,人类社会形态发生了根本性改变,大学的社会契约随之调整,现代大学应运而生。时至今日,知识社会已到来并不断深化,大学的社会契约有了新的表述,大学功能也将继续演进。
【作者单位】： 西南大学;
【关键词】： 社会契约 大学功能 知识社会
【基金】：国家社会科学基金(教育学)青年课题(CIA1400181) 中央高校基本科研业务费专项资助重点项目(SWU1409127)
【分类号】：G640
【正文快照】： 契约论是一种源远流长的哲学思想,萌芽于古希腊智者学派,伊壁鸠鲁最早对其做出较为明确的表述。进入现代以来,为了反抗非正义的暴力统治,社会契约论成为启蒙思想家对人类社会“深谋远虑的合理性”所做的长远谋划。格老秀斯、斯宾诺莎、霍布斯和卢梭等通过把社会和国家看作人们

【共引文献】

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本文编号：1081760