新媒体视域下大学生媒介素养教育研究

发布时间：2017-10-24 07:41

  本文关键词：新媒体视域下大学生媒介素养教育研究

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【摘要】：当代社会已进入新媒体时代，新媒体由于其即时性、交互性、个性化等特点，使新媒体环境下的媒介素养教育更具时代性。新媒体环境下的媒介素养教育既指大众对媒介信息认知、评价、思辨、创造能力，也包括大众利用媒介信息实现自我价值、服务社会的能力。大学生正处于思想观点、价值观念的形成时期，可塑性强，因而容易受媒介的影响。从当代大学生对媒介的认知、评判、创造、利用等方面的现状分析看，我国大学生总体上能够适应新媒体环境。但就具体的媒介行为看，大学生群体也存在着对媒介认知不够、媒介评判力较弱、媒介道德法律意识薄弱等问题。造成大学生媒介素养缺失的原因，既有大学生主观因素，也有政府、媒介、高校等客观因素。媒介素养作为现代公民综合素质的重要部分，大学生媒介素养教育以跨学科的综合要求培养科学素养与人文素养综合发展的全面人，，既促进大学生的科学文化素养又促进其思想道德素养。因而，从高校思想政治教育的视域探讨新媒体环境下的大学生媒介素养教育，就具有现实的必要性。 论文绪论部分阐述了本文的研究目的、研究意义，国内外相关研究现状，研究思路及创新之处。第二部分阐述了新媒体、媒介、媒介素养等基本概念，并初步探讨了思想政治教育与大学生媒介素养教育的关系。第三部分借助相关调查数据分析了新媒体时代我国大学生媒介素养的现状及存在的问题，并分析了原因。第四部分根据大学生媒介素养的现状提出了新媒体时代大学生媒介素养教育基本构想，包括基本理念、内容设计、路径选择等。
【关键词】：新媒体 大学生 媒介素养教育 思想政治教育
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G645.5;G206-4
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 绪论8-13
• 1.1 研究目的8
• 1.2 国内外研究现状8-11
• 1.2.1 关于新媒体的研究8-9
• 1.2.2 关于媒介素养的研究9-10
• 1.2.3 关于大学生媒介素养的研究10
• 1.2.4 关于大学生媒介素养教育的研究10-11
• 1.3 研究思路与方法11-13
• 1.3.1 研究思路11
• 1.3.2 研究方法11-13
• 第2章 新媒体及大学生媒介素养概述13-25
• 2.1 新媒体13-19
• 2.1.1 新媒体的基本认识13-14
• 2.1.2 新媒体的基本特征14-15
• 2.1.3 新媒体的主要类型15-16
• 2.1.4 新媒体的发展现状及未来展望16-19
• 2.2 媒介素养19-21
• 2.2.1 媒介素养的内涵19-20
• 2.2.2 媒介素养对现代公民的意义20-21
• 2.3 大学生媒介素养教育21-22
• 2.3.1 大学生媒介素养教育21-22
• 2.3.2 大学生媒介素养教育的基本内容22
• 2.4 大学生媒介素养教育与思想政治教育的关系22-25
• 2.4.1 大学生媒介素养反映了其道德素养与政治素养23
• 2.4.2 思想政治教育可以促进大学生媒介素养的提高23-24
• 2.4.3 媒介素养教育促进了思想政治教育方法的创新24-25
• 第3章 新媒体对大学生媒介素养的影响25-34
• 3.1 新媒体时代大学生媒介素养的现状25-29
• 3.1.1 大学生媒介接触情况26-27
• 3.1.2 大学生媒介认知、使用情况27-28
• 3.1.3 大学生媒介道德法律意识情况28-29
• 3.2 新媒体时代大学生媒介素养存在的问题29-31
• 3.2.1 大学生媒介批判能力欠缺29-30
• 3.2.2 大学生媒介使用不够充分较为被动30
• 3.2.3 大学生媒介道德意识法律意识薄弱30-31
• 3.3 新媒体时代大学生媒介素养缺失的原因31-34
• 3.3.1 大学生媒介素养教育认知不足31-32
• 3.3.2 政府媒介素养教育关注不够32
• 3.3.3 新媒体技术迅速发展的影响32-33
• 3.3.4 高校媒介素养教育缺失33-34
• 第4章 新媒体时代大学生媒介素养教育构想34-48
• 4.1 大学生媒介素养教育的基本理念35-40
• 4.1.1 大学生媒介素养教育的目标定位35-37
• 4.1.2 大学生媒介素养教育的基本原则37-40
• 4.2 大学生媒介素养教育的内容设计40-44
• 4.2.1 理论教育40-43
• 4.2.2 实践教育43-44
• 4.3 大学生媒介素养教育的路径选择44-48
• 4.3.1 发挥政府在媒介素养教育中的主导作用44-45
• 4.3.2 发挥媒介在媒介素养教育中的引导作用45-46
• 4.3.3 发挥学校在媒介素养教育中的教导作用46-47
• 4.3.4 推动大学生媒介素养自我教育47-48
• 结语48-49
• 参考文献49-51
• 作者简介51-52
• 致谢52

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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1 李星;当代大学生媒介素养教育研究[D];山西农业大学;2013年

本文编号：1087780