高校思想政治教育视角下的校园文化建设

发布时间：2017-10-26 21:45

  本文关键词：高校思想政治教育视角下的校园文化建设

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【摘要】：校园文化是社会主义文化的重要组成部分，是学校精神以及管理水平的集中展示，是学校的形象和灵魂，是师生共同创造积累的办学理念。这种理念蕴涵着深层的价值体系，它对师生员工具有思想熏陶、启迪心智、行为规范、素质拓展等育人功能，有重要的价值导向作用。从思想政治教育的视角探索加强校园文化建设，是坚持用马克思主义占领意识形态领域，用社会主义核心价值体系引领校园文化建设的重要举措，是新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育，确实提高校园文化育人实效性的需要。 本文从思想政治教育的视角，紧密结合高校思想政治教育和校园文化建设的实际，对相关概念进行阐述，并对思想政治教育与校园文化关系进行界定，客观分析了高校校园文化建设现状，针对性地提出加强和改进校园文化建设应遵循的原则、对策和保障措施。全文共由八个部分组成，第一部分，主要是思想政治教育对校园文化建设的选题背景、国内外的研究状况和文章的研究方法。第二部分，对思想政治教育内涵、功能及新时期对思想政治教育新要求进行阐述。第三部分，对高校校园文化建设，主要从文化的概念、高校校园文化建设的必要性和校园文化的功能进行阐述。第四部分，主要是思想政治教育与高校校园文化建设的互动关系，以及高校思想政治教育对校园文化建设中的作用进行阐述。第五部分，客观分析了高校校园文化建设中存在的问题及成因。第六部分，提出思想政治教育视角下的高校校园文化建设应遵循的原则和思路。第七部分，探索了思想政治教育视角下校园文化建设的对策及建议、校园文化建设的保障机制和应注意的相关问题。第八部分，提出结论，对新形势下进一步加强大学生思想政治教育和校园文化建设进行有益的探索。 加强大学生思想政治教育，，有效推进高校校园文化建设，要根据大学生思想政治教育目标和要求，用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设；要根据大学生全面发展的需要和社会对人才的要求，加大投入，构建全面发展的高校校园文化；要注重文化特色，增强大学生对校园文化的认同感和荣誉感；要遵守大学生思想政治教育规律，用科学的评价体系指导高校校园文化建设。
【关键词】：思想政治教育 高校 校园文化建设
【学位授予单位】：陕西科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-11
• 1 绪论11-15
• 1.1 选题的目的和意义11
• 1.2 国内外研究动态和水平11-13
• 1.2.1 国外相关研究11-12
• 1.2.2 国内相关研究12-13
• 1.3 研究方法13
• 1.3.1 历史文献法13
• 1.3.2 调查研究法13
• 1.4 预期结果及创新点13-15
• 2 高校思想政治教育的内涵及特征15-23
• 2.1 高校思想政治教育的基本内涵15-16
• 2.1.1 教育的含义15
• 2.1.2 高校思想政治教育的基本内涵15-16
• 2.2 高校思想政治教育的特征16-17
• 2.2.1 教育对象个性鲜明化16
• 2.2.2 教育内容丰富化16-17
• 2.2.3 教学手段现代化17
• 2.2.4 教学方法科学化17
• 2.3 高校思想政治教育的基本功能17-20
• 2.3.1 高校思想政治教育的育人功能17-18
• 2.3.2 高校思想政治教育的凝聚功能18-19
• 2.3.3 思想政治教育的创新功能19-20
• 2.4 新时期高校思想政治教育工作的新要求20-23
• 2.4.1 传播社会主义核心价值观的客观要求20
• 2.4.2 应对社会主义文化多样化的迫切需要20-21
• 2.4.3 构建以文化素质教育为基石的思想政治教育新体系21
• 2.4.4 大力开展法治教育21-22
• 2.4.5 构筑以网络技术为优势的网上思想政治教育新平台22-23
• 3 高校校园文化的内涵及特征23-29
• 3.1 高校校园文化的基本内涵23-24
• 3.1.1 文化的涵义23
• 3.1.2 高校校园文化的基本内涵23-24
• 3.2 高校校园文化的特征24-25
• 3.2.1 文化的特征24-25
• 3.2.2 高校校园文化的基本特征25
• 3.3 高校校园文化的主要功能25-29
• 3.3.1 高校校园文化的育人功能25-26
• 3.3.2 高校校园文化的熏陶感染功能26-27
• 3.3.3 高校校园文化的约束规范功能27
• 3.3.4 高校校园文化的社会功能27-29
• 4 高校思想政治教育视角下校园文化建设的特殊性29-35
• 4.1 高校思想政治教育对校园文化建设的促进作用29-30
• 4.1.1 思想政治教育是促进校园文化传播的有力工具29-30
• 4.1.2 高校思想政治教育主导校园文化建设30
• 4.1.3 高校思想政治教育是校园文化建设的重要渠道30
• 4.2 高校思想政治教育对校园文化构建的指导意义30-32
• 4.2.1 高校思想政治教育的理论指导作用30-31
• 4.2.2 高校思想政治教育为校园文化建设健康发展指明方向31-32
• 4.2.3 思想政治教育是校园文化建设的主要内容32
• 4.3 以高校思想政治教育视角构建校园文化建设的特殊性32-35
• 5 当前高校思想政治教育视角下校园文化建设面临的问题及原因分析35-39
• 5.1 当前高校思想政治教育视角下校园文化建设面临的问题35-37
• 5.1.1 总体投入不能满足大学生身心发展需要35
• 5.1.2 注重制度管理、忽视文化熏陶35-36
• 5.1.3 注重构建校园物质文化、忽视建设精神文化36
• 5.1.4 注重组织校园文化活动、缺乏文化精神的引导36-37
• 5.2 当前高校校园文化建设存在问题的原因分析37-39
• 5.2.1 高等教育大众化进程的影响37
• 5.2.2 社会转型中各种文化思潮的影响37-38
• 5.2.3 高等教育中重科技轻人文的现象38
• 5.2.4 高校校园文化建设理论与实践经验相对不足38-39
• 6 高校思想政治教育视角下校园文化建设的原则及思路39-45
• 6.1 高校校园文化建设应遵循的原则39-40
• 6.1.1 遵循鲜明的目标指向性原则39
• 6.1.2 坚持多样活跃的民主性原则39-40
• 6.1.3 坚持思想文化的先进性原则40
• 6.1.4 注重文化建设的特色性原则40
• 6.2 高校校园文化建设的基本思路40-45
• 6.2.1 构建有人文特点的校园物质文化41
• 6.2.2 凝练与提升校园精神文化41-42
• 6.2.3 规范和整合校园制度文化42
• 6.2.4 协调与优化校园行为文化42-45
• 7 高校思想政治教育视角下的校园文化建设对策及建议45-51
• 7.1 高校校园文化建设的对策及建议45-47
• 7.1.1 把握基本方向、突出校园文化建设主旋律45
• 7.1.2 创建精品活动、提升校园文化建设层次45-46
• 7.1.3 坚持与时俱进、丰富校园文化活动形式46
• 7.1.4 加强网络建设、占领校园文化新阵地46-47
• 7.1.5 坚持以人为本、提高文化育人实效性47
• 7.1.6 健全校园文化建设队伍、完善管理机制47
• 7.2 高校校园文化建设的保障措施47-48
• 7.2.1 建设和完善校园文化建设的领导机制48
• 7.2.2 加强校园文化建设投入和激励机制48
• 7.3 高校校园文化建设应注意的相关问题48-51
• 7.3.1 科学规划校园环境48-49
• 7.3.2 注重校园制度的合理性和人性化49
• 7.3.3 加强校园精神影响力49-50
• 7.3.4 重视培养和发展教师人文精神50-51
• 8 结论51-53
• 致谢53-55
• 参考文献55-57
• 攻读学位期间发表的学术论文目录57-58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 孙晓峰;论新形势下高校思想政治工作方法的创新[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2000年06期

2 黄腾蛟，何永宏;论思想政治教育在校园文化建设中的作用[J];四川师范学院学报(哲学社会科学版);1996年03期

3 石书臣;;思想政治教育概念的学科梳理和探讨[J];思想教育研究;2008年08期

4 韩明涛;;大学文化建设刍议[J];中国石油大学学报(社会科学版);2006年03期

5 梁景时;王立燕;;兴起社会主义文化建设新高潮与大学校园文化的构建——学习中共十七大报告的体会[J];通化师范学院学报;2008年07期

6 邱琳;;浅论创建大学和谐校园文化[J];学习月刊;2009年20期

本文编号：1100596