论新媒体环境下高校播音主持专业的创新发展

发布时间：2017-10-28 04:09

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【摘要】：新媒体环境对播音主持人才的新闻敏感度与新闻意识、职业道德、专业知识技能都提出了更高的要求。为适应新媒体发展对播音主持人才的新要求,高校播音主持专业应优化课堂教学,突出学生的学习主体地位,注重学生的个性,着力提高学生的新闻敏感度和新闻意识,并充分利用新媒体平台构建实践教学体系。
【作者单位】： 黄淮学院文化传媒学院;
【关键词】： 新媒体 播音主持专业 人才培养
【基金】：2012年度河南省政府决策研究招标课题(2012B414)
【分类号】：G222-4;G642
【正文快照】： 近年来,新媒体对传统媒体的冲击越来越大,它直接促成了媒介的融合,改变了人们对媒体的利用方式,更新了信息的生产流程和传播方式,也对媒体从业人员的素质提出了新的要求。播音主持专业人才是传媒行业专业人才的重要组成部分,但目前高校培养的播音主持人才的实践能力明显滞后于

【共引文献】

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本文编号：1106576