高校去行政化的制度分析:新制度主义的视角

发布时间：2017-11-04 18:13

  本文关键词：高校去行政化的制度分析:新制度主义的视角

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【摘要】：从经济社会学新制度主义的角度来看,高校行政化是因组织同形、强制同形、文化—认知同形、规范同形、利益驱动等原因而生成的,高校"去行政化"改革有必要协调高校内外部环境中各相关利益主体的利益,通过建立学术化组织场域、实施教育家办学、重塑大学精神、建立健全大学章程,对高校进行制度上的救赎,以达到标本兼治的效果。
【作者单位】： 安徽建筑大学;
【基金】：2012年全国教育科学“十二五”规划课题教育部青年项目“制度同形与去制度化:高校去行政化改革的新制度主义分析”(EFA120358) 2012年安徽省教育厅人文社会科学研究项目“多维视域下的地方高校‘去行政化’问题研究”(SK2012B115) 2010年中国独立学院协作会招标立项课题“公共选择理论视野下独立学院资产过户政策执行偏离问题研究”(2010DJK40)
【分类号】：G647
【正文快照】： 一、框架新论:新制度主义的制度分析在新制度经济学领域,诺斯将制度划分为正式制度和非正式制度,指出“制度是一个社会的游戏规则,或更正式地说是人类设计的、构建人们相互行为的约束条件。它们由正式规则(成文法、普通法、规章)、非正式规则(习俗、行为准则和自我约束的行为

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1140554