大学英语教师职业自我概念与职业倦怠的关系研究

发布时间：2017-11-06 18:41

  本文关键词：大学英语教师职业自我概念与职业倦怠的关系研究

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【摘要】：本文运用定量的研究方法,调查了湖北省8所地方高校的100位大学英语教师的职业自我概念、职业倦怠的现状、以及它们之间的关系,以明确职业自我概念的各大因素对职业倦怠的影响强度,为进一步预防大学英语教师职业倦怠现象提供可操作性的理论依据。
【作者单位】： 湖北科技学院;
【基金】：湖北省教育厅人文社科青年项目的最终成果,项目编号:15Q221
【分类号】：H319
【正文快照】： 0引言倦怠一词最早出现在Green(1961)的小说中,起初职业倦怠被认为是非学术的“通俗心理学”的内容。后来精神分析学家Freudenberger(1975)和社会心理学家Maslach(1976)正式使用了倦怠这一术语。Maslach(1981)把倦怠描述成一种身体情感与精神的衰竭状态,特别是指身体的损耗并

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本文编号：1148934