国家重点学科审批制度:历史考察与转型路径

发布时间：2017-11-07 06:15

  本文关键词：国家重点学科审批制度:历史考察与转型路径

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【摘要】：2014年1月,国家重点学科审批制度被取消。自20世纪80年代以来,国家重点学科历经三次评选,有效地增强了高校的竞争理念,提升了高校的办学水平,促进了学科的合理布局。但其精英化的评审理念、单一化的指标要求以及自上而下的政策引导,已经不能适应高等教育大众化时代的要求。因此,高校学科建设应遵循一种可能的建设路径,即从"指定指标"到"协商指标",从"单一评估"到"多元评估",从"结果公示"到"全程透明",从"政策他律"走向"高校自律"。
【作者单位】： 上海电力学院发展规划处;
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 所谓国家重点学科,是指国家教育行政部门根据国民经济建设和社会发展对培养高级专门人才的需求、科技发展趋势和国家财力的可能,在高等学校择优确定并安排重点建设的学科。[1]自20世纪80年代开始,我国共进行了三次国家重点学科评选,2014年1月,国家重点学科审批制度被取消。本

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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【共引文献】

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1 张q，

本文编号：1151190