提高硕士研究生自然辩证法课程教学有效性探析

发布时间：2017-11-08 05:39

  本文关键词：提高硕士研究生自然辩证法课程教学有效性探析

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【摘要】：目前硕士研究生自然辩证法课程教学存在教学目标设定不科学,教学过程不合理,教学效果不理想等问题。产生的原因是课程学科属性不明;学科组织体系不顺,师资队伍水平偏低;课时数较短和教学内容丰富性之间的矛盾等。为此,应从加强自然辩证法课程学科建设;理顺学科组织体系,提高师资水平;精心组织教学改革,提高教学针对性等方面入手提高教学有效性。
【作者单位】： 南京工程学院马克思主义学院;
【基金】：南京工程学院工程硕士专项课题“工程专业硕士研究生政治理论教育与研究生校园文化建设有机结合研究”(ZX201208)
【分类号】：N031-4;G643
【正文快照】： 自然辩证法作为一门课程最早于1956年在北京大学开设。1981年国家教委将“自然辩证法”确定为理工科硕士研究生思想政治理论课的必修课。30多年来随着经济社会的发展,无论是自然辩证法课程的教学目标、教学内容以及教学学时,还是研究生的招生规模、培养类型等都发生了较大变化

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本文编号：1155843