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招生与培养:清华大学自主招生的理念与创新

发布时间:2017-11-12 05:14

  本文关键词:招生与培养:清华大学自主招生的理念与创新


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【摘要】:人才培养是大学的根本任务,招生则是人才培养的第一步。在传统的"一元式"高考招生录取体制下,大学招生面对的是"分数",而不是"学生",这导致大学无法按各自的人才培养目标进行人才选拔,也就无法关注招生和培养的关系。2003年底,自主招生制度开始试点推行,给予了大学一定的招生自主权,这使得大学开始关注招生与选材之间的关系,特别是开始关注招生与培养之间的关系。本文以清华大学多年自主招生的探索和实践为例,介绍其"因材施招、寓教于招"的自主招生理念,并以此探讨招生和培养之间互促并进的关系。
【作者单位】: 清华大学招生办公室;
【分类号】:G647.32
【正文快照】: 2003年底,为破解高考“一考定终身”难题,教育部在22所大学开始推行自主招生改革试点,以“进一步深化高等学校招生录取制度改革,进一步扩大高等学校招生自主权”。其后,开展自主招生试点的大学不断增加,参与自主招生的人数更是大幅增长,使得自主招生逐渐成为高考招录制度的一

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本文编号:1174494

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