“90后”大学生道德认同现状与应对举措

发布时间：2017-11-18 13:03

  本文关键词：“90后”大学生道德认同现状与应对举措

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【摘要】：道德认同是驱动大学生道德行为的重要因素,是联结道德认知和道德行为的自我调节机制,是激发道德行为的重要动机。道德认同包括内化和象征化两个维度,对人的道德行为发挥着自我调节作用。本文通过对"90后"大学生道德认同的调查分析和实证研究,揭示了当代大学生道德认同现状和水平,在此基础上提出以道德敏感性训练等方式提升大学生道德认同水平。
【作者单位】： 浙江传媒学院文学院党总支;
【基金】：2013年教育部人文社会科学研究高校思想政治工作(辅导员骨干专项)项目《以道德敏感性训练提升大学生道德认同的探索性研究(13JDSZ3013) 2012年浙江省社会科学界联合会基金项目《自尊对大学生人际适应的影响:2年追踪研究》(2012N153) 浙江省教育厅科研项目《自尊对大学生人际适应的影响:2年追踪研究》(Y201225902)
【分类号】：G641
【正文快照】： 党的十八大报告把立德树人作为教育的根本任务。《左传》载“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”意思是人生的最高境界是立德,是实现人生道德理想。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(简称中央16号文件)也明确指出:以基

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本文编号：1199854