岗位聘任制对高校教师绩效的影响及优化对策研究

发布时间：2017-04-20 00:07

  本文关键词：岗位聘任制对高校教师绩效的影响及优化对策研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高校行政管理的重要组成部分包括高校教师队伍的管理,高校教师人事管理不仅关系到高校教师队伍的稳定和发展,其管理水平的高低更事关整个高校人力资源优势的发挥,直接影响到整个高校的教学科研水平和办学质量。高校教师人事制度改革是高校内部行政管理“去行政化”改革的关键节点,是深化高等教育体制改革的必然要求,也是高校可持续发展的客观需要。 本文首先对高校教师岗位聘任制度的相关概念作了明确的界定,介绍了高校实施教师岗位聘任制的理论基础及其具体作用,对我国高校教师岗位聘任制改革与发展的情况做了历史性考察,并对各历史阶段高校教师岗位聘任制的不同特点做出评价,在此基础上探讨我国高校教师岗位聘任制改革可能的趋势与方向。从高校教师产出、高校教师行为以及高校教师素质这三个高校教师工作绩效的组成部分入手,从积极影响和消极影响两个方面,探讨实施岗位聘任制对高校教师绩效的影响,并从教师聘任制度设计等方面分析目前我国实施教师岗位聘任制的障碍。有针对性地从深化对岗位聘任制的认识和完善高校教师岗位聘任制度设计等方面探讨了优化我国高校教师岗位聘任制的对策和建议。
【关键词】：高校教师 岗位聘任制 绩效
【学位授予单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 绪论7-15
• 1.1 研究背景7
• 1.2 研究意义7-8
• 1.3 文献综述8-13
• 1.3.1 国内文献综述8-11
• 1.3.2 国外文献综述11-13
• 1.4 研究思路及方法13
• 1.4.1 研究的思路13
• 1.4.2 研究的方法13
• 1.5 研究内容及可能的创新13-15
• 1.5.1 研究内容13-14
• 1.5.2 可能的创新14-15
• 第二章 高校教师岗位聘任制的基本内容及作用15-23
• 2.1 相关概念15-18
• 2.1.1 岗位15
• 2.1.2 高校岗位设置15-16
• 2.1.3 教师聘任制度16
• 2.1.4 高校教师岗位聘任制度16-18
• 2.2 理论基础18-21
• 2.2.1 目标管理18-19
• 2.2.2 工作分析19-20
• 2.2.3 公平理论20-21
• 2.3 岗位聘任制的作用21-23
• 第三章 我国高校教师聘任制的历史沿革23-29
• 3.1 我国高校教师岗位聘任制的改革与发展24-27
• 3.1.1 高校岗位聘任制的探索阶段24-25
• 3.1.2 高校岗位聘任制的实施阶段25-27
• 3.2 对我国高校教师岗位聘任制度改革的评价27-29
• 第四章 岗位聘任制对我国高校教师绩效的影响29-35
• 4.1 高校教师绩效内涵29-30
• 4.2 对高校教师产出绩效的影响30-31
• 4.2.1 积极影响30-31
• 4.2.2 消极影响31
• 4.3 对高校教师行为绩效的影响31-33
• 4.3.1 积极影响32
• 4.3.2 消极影响32-33
• 4.4 对高校教师能力素质的影响33-35
• 4.4.1 积极影响33
• 4.4.2 消极影响33-35
• 第五章 我国高校教师实施岗位聘任制度的障碍分析35-39
• 5.1 高校教师岗位聘任制实施的制度障碍35-37
• 5.1.1 岗位设置仍待完善35-36
• 5.1.2 岗位聘任考核标准仍需细化36-37
• 5.1.3 岗位聘任制度关联性仍需加强37
• 5.2 高校教师岗位聘任制实施的激励障碍37-38
• 5.3 高校教师岗位聘任制实施的人员流动障碍38-39
• 第六章 优化我国高校教师岗位聘任制的对策分析39-45
• 6.1 优化高校教师岗位聘任制的制度设计39-42
• 6.1.1 规范岗位设置39-40
• 6.1.2 设计科学的聘任考核体系40-41
• 6.1.3 健全高校教师岗位聘任制的法律制度41-42
• 6.2 推进薪酬制度改革42-43
• 6.3 构建有效的解聘制度,完善退出机制43-45
• 参考文献45-48
• 作者在读期间科研成果简介48-49
• 致谢49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：317449